C 語言程序設計 (21世紀高職高專教學做一體化規劃教材)（簡體書）

本書從高職高專的培養目標和學生特點出發，秉承“教學做合一”的原則，以“激發學生興趣”為著眼點，認真組織內容、精心設計案例，書中內容淺顯易懂，結構循序漸進，語言生動有趣。
全書共分為六篇，入門篇以形象生動的實例介紹了C語言的基本概念和上機步驟；基礎篇包括基本數據類型、運算符和表達式、輸入/輸出函數；實戰篇介紹了算法的概念和表示，實例講述了結構化程序設計方法和模塊化程序設計方法；提高篇闡述了幾種特殊的數據類型，包括數組、指針、結構體和共用體：文件篇介紹了文件的使用方法；實踐篇包括和理論內容相配套的12個實驗。
本書可作為高職高專院校C語言程序設計的教材，也可作為中專院校的教學參考書。

前言
入門篇——帶你認識C語言
　第1章 初識C語言
1.1 揭開C語言的神秘面紗
1.2 C語言程序的上機步驟
實訓項目
基礎篇——C語言程序設計基礎知識
　第2章 數據類型
2.1 常量和變量的含義
2.2 整型變量
2.3 實型變量
2.4 字符型變量
2.5 各類型間的混合運算
實訓項目
　第3章 運算符和表達式
3.1 算術運算符和表達式
3.2 賦值運算符和表達式
3.3 關系運算符和表達式
3.4 邏輯運算符和表達式
3.5 位運算符和表達式
3.6 逗號運算符和表達式
3.7 求字節數運算符sizeof和強制類型轉換運算符
3.8 運算符小結
實訓項目
　第4章 輸入/輸出函數　
4.1 輸出函數putcharo和printfo
4.2 輸入函數getcharo和scanfo
4.3 輸入輸出函數使用舉例
實訓項目
實戰篇——如何編寫C程序
　第5章 程序的靈魂——算法簡介
5.1 算法的概念和使用舉例
5.2 算法的流程圖表示
實訓項目
　第6章 結構化程序設計方法
6.1 順序結構程序設計
6.2 選擇結構程序設計
6.3 循環結構程序設計
實訓項目
　第7章 模塊化程序設計
7.1 函數
7.2 變量的作用范圍
7.3 變量的存儲類別
7.4 函數的作用范圍
7.5 宏定義和文件包含
實訓項目
提高篇——一些特殊的數據類型
　第8章 數組
8.1 一維數組
8.2 二維數組
8.3 字符數組
8.4數組編程實訓
實訓項目
　第9章 指針
9.1 指針變量的定義和使用
9.2 指針和一維數組
9.3 指針和二維數組
9.4 指針和字符串
9.5 幾種特殊的指針類型
9.6 指針使用實訓
實訓項目
　第10章 結構體和共用體
10.1 結構體
10.2 共用體
實訓項目
文件篇——C語言中數據的組織形式
　第11章 文件
11.1 文件的打開和關閉
11.2 文件的讀和寫
11.4 文件定位函數rewind和fseek
11.5 文件的使用實訓
實訓項目
實踐篇——實踐是檢驗理論的標準
　實驗1 一個簡單的C程序示例
　實驗2 輸入輸出函數的使用
　實驗3 選擇結構程序設計
　實驗4 循環結構程序設計
　實驗5 模塊化程序設計
　實驗6 一維數組的使用
　實驗7 二維數組的使用
　實驗8 字符數組的使用
　實驗9 指針的簡單使用
　實驗10 指針的高級應用
　實驗11 結構體的使用
　實驗12 文件的使用
附錄1 運算符及其結合性
附錄2 常用的庫函數
參考文獻