培養出你的“比爾.蓋茨”（簡體書）

每當我們登上飛機，即將開始一段嶄新旅程的時候，機艙里都會響起乘務員悅耳的提醒：為了您的旅行安全，請關閉手機。 我們都明白為什么要關閉可能對飛機導航產生干擾信號的發射源。然而，在我們人生的旅途中，在我們對子女傾心盡力的教育中，我們是否意識到，父母不恰當的愛、特別是不恰當的教育理念、生活觀念，像手機發射的無線信號一樣，無形卻危險，干擾和影響了孩子正確的人生航線。 本書的意義就在于，通過一位置身于教育工作第一線教師的親身經歷和旅居美國的華人作家聯袂創作，反思幾千年來的中國教育傳統和新環境新形勢下的教育實踐和教育理念，提出全新的認識與看法，這不失為一部全面思考我國教育與環境現狀、減少子女教育“干擾信號”的力作。

CLEMENT·ZHAO（克萊門特·趙）文化工作者。 熱衷漢語言文字研究與推廣、中國文化的傳播及中美兒童教育比較。上世紀九十年代起在美國從事媒體工作，任職于Sino Vision、China Press、Sino American Times，曾任華盛頓《美洲時報》社社長兼總編輯。

1.我是誰
被家長忽視的另一種丟失
想絆倒大象的螞蟻
在生命的過程中不斷認識自我
不知道天高地厚的小孩子
“笨小孩”
把與孩子的關系社會化
2.愛自己
愛會變成枷鎖
糊涂的愛
愛是做“人”的基礎
3.愛值得愛的人
正確的“愛”的觀念
嚴管孩子忽略自己的后果
付出愛也要得到愛
愛的藝術與作用
孩子不長進的原因
4.愛生活的地方
精神必須在物質環境里凸現
抓小烏龜的繩子
身處的世界是美好的
無處不在的愛
每一個人都是扁舟子
可愛的家
5.愛的境界
愛的胸懷與境界
在變革中成長的公民意識
兒童也有江湖
愛是多元化的責任
6.智慧
隱藏的聰明
天才就在我們身邊
開啟緊鎖的寶藏
7.記憶
照相式記憶和解構性記憶
會變戲法的漢字
兒童的心靈是一顆需要點燃的火種
8.思辨
被程序控制的孩子
經驗和習慣的反應不是思考
讀韋筆記練就思辨能力
苦難教育不可走極端
生活點滴練就思考
9.創造力
抱怨的副作用
習俗影響創造力
模仿與創造力的沖突
時間需要浪費掉一部分
靈感是創造的前提
10.善良
智慧的善和愚鈍的善
狼性與抗狼性
做觀音像不做夜叉像
堅守自己做人的底線
11.誠信
撒謊是普遍現象
逃避責任的謊言最可怕
巧詐不如拙誠
誠信無疑是種美德。但美德并非行為準則
12.勇敢
勇敢與尚存的野性有關
勇敢不是魯莽
獨立才能真正勇敢
苦難要白己承擔
13.堅毅
鍛煉孩子選擇的智慧
愚公精神不可取
堅毅在于平時的修為
堅毅不是麻木的習慣
怏樂的堅毅
14.高貴
不做袱物質打扮的稻草人
高貴不是嬌弱和盲從
保持靈魂的完整性
15.天性
每一個人的心靈都有它的形式
天性與傳統的撕裂
殺死天才的劊子手
小魔鬼艾蒙
無法逆轉的天性
16.理智
適當的理智
冷漠是可怕的文明病
理智不是簡單的服從
勇于探索的理智
給孩子裁判的權力
17.告別寂寞
被圈養的孩子
寂寞的小清
未經磨礪的生命是薄脆的
人是需要感情宣泄的動物
用心傾聽與交往
18.自信與微笑
微笑比耍酷更重要
自我符號的重要性
從容做自己
不炫耀不自卑的笑容
19.傾聽與交談
傾聽讓心變得透明
大孩子和小大人
文明的弊端是揣測
電話那頭的小精靈
心靈教育比學科知識更重要
20.與孤獨相處
在孩子眼中孤獨是無形的怪獸
丑小鴨的美麗蛻變
孤獨是良師益友
幼稚的大小孩
擁抱孤獨
21.對財富的理解
更加務實的財富觀
感受純粹的精神愉悅
學習優異等于前(錢)途
追求而不是惶恐
從日常生活起步
視界越寬越有機會
22.花錢和賺錢
孩子的開銷
賺多少錢才能應付大堆賬單
資產和負債
跟風消費造成財務困境
掌握自己的命運比交給他人安全
縮在殼里更危險
如何駕馭金錢
23.性的罪惡
幼兒的色情感
性躁動與性渴望
愛與性要分開
性盲更容易犯罪
把性透明化
24.性萌動與性焦慮
寬容對待孩子的性萌動
放下傳統的教育習慣
被性萌動困擾的孩子
與孩子談性的技巧
不能逆天而為
25.兩性交往
輕松面對孩子的異性交往
泛泛的淺交
志趣的溝通
身體的接觸
早戀的必要
26.自我保護
自由是生命的本質
責任心是男孩子的護身符
安全不能系在”偶然”上
別把無知當純潔
27.自然的生活
代勞的害處
文明的贏弱
怏樂的游戲
28.生活的雜事兒
對孩子狼一些
孩子與父母之間的怨恨
教育不是父父子子
給孩子創造感動的機會