新課程標誰作文寫法寶典（簡體書）

中學作文教學趨勢談(代序) 第一篇寫作思路 一、記敘文寫作思路訓練 二、議論文寫作思路訓練 三、話題作文寫作思路訓練 四、命題作文寫作思路訓練 五、創新思維寫作思路訓練 第二篇議論文寫法 一、論點 1．開篇設問，單刀直入 2．化大為小，以小見大 3．援引破題，篇末點題 4．樹靶顯志，先破后立 5．分析導出，開篇顯志 二、論據 1．以一當十，舉重若輕 2．截取恰當，論證有力 3．點化主旨，文題相應 4．濃縮事實，構成排比 三、論證 1．例證充足，引用豐富 2．引證恰當，雄辯有力 3．概括歸納，升華主題 4．對比鮮明，深化主題 5．演繹推理，辨明是非 6．篩選材料，縱橫拓展 7．釋義入題，反復闡明 8．類比求同，推導說理 9．喻證新巧，生動形象 四、運思 1．就事論事，因事見理 2．反彈琵琶，言之成理 3．據料聯想，四通八達 4．借題發揮，思路頓開 5．逐一批駁，暴露謬誤 6．提煉論點，“正確”為主 第三篇記敘文寫法 一、構思 1．人物塑造，移花接木 2．呼告抒懷，引起共鳴 3．矛盾沖突，凸顯人物 4．添枝加葉，形式完美 二、描敘 1．個性突出，細節典型 2．心理穿插，波瀾起伏 3．點面結合，詳略得當 4．肖像描寫，凸現性格 5．間接描寫，烘云托月 6．動靜互化，相得益彰 7．哀樂相生，悲喜反差 8．托物言志，意在言外 9．情景交融，意蘊頓生 10．懸念迭起，引人入勝 11．先抑后揚，扣人心弦 12．細節描寫，絲絲入扣 第四篇應用文寫法 1．有的放矢，緊扣現實(講演稿) 2．心系聽眾，有的放矢(講演稿) 3．載取寫真，情真意切(日記) 4．情真意實，語言得體(書信) 5．框架行文，簡明扼要(計劃) 6．框架行文，格式規範(計劃) 7．管中窺豹，見微知著(書評) 8．探索求證，據實記錄(實驗報告) 9．上口入耳，形式不拘(廣播稿) 10．理由充分，條理井然(申請書) 11．比較聯系，翔實可信(調查報告) 12．去偽存真，抓住要害(調查報告) 13．細節品味，體物精微(影評) 14．準確簡明，重點突出(說．明書類) 後記