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全國高等院校環境藝術設計專業規劃教材.環境藝術設計概論（簡體書）
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商品簡介
目次
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本書是帶著整體性的眼光，針對環境藝術所有專業方向的初學者而編著的。首先，本書對環境藝術專業現狀中的諸多頭緒作了一個梳理。 本教材有對該專業基本概念的定義、現狀和發展前景的描述，通過概念清晰的圖表、插畫說明作者的觀點。書中大部分內容基于教學實踐的體會，也綜合了國內外相關教材的著名論述，包括思考題、訓練題等，能實際的指導教學的進程實施。 另外，本書在介紹基本內容的同時，搜羅了國內外歷史中知名的設計案例并附有簡要的評述，給擴展專業眼界帶來益處。
目次
第一章 導論
第一節 關于設計
一、設計的基本概念
二、現代設計的三大類型
三、設計學習中的誤區
第二節 環境藝術設計的基本概念
一、環境的基本概念
二、環境藝術設計的含義
三、環境藝術設計的主要內容
四、環境藝術設計的研究對象
第三節 環境藝術設計的屬性與特征
一、環境藝術設計的屬性
二、環境藝術設計的學科特征
本章小結
第二章 環境藝術設計的歷史與發展
第一節 環境藝術設計的起源
一、關于歷史
二、起源時期
第二節 傳統時期
一、歐洲及與之相關的環境藝術
二、中國環境藝術設計的特征及影響
三、美洲的環境藝術
四、兩河流域與印度的環境藝術
五、伊斯蘭教地區的環境藝術
第三節 傳統時期后期
一、近代環境藝術
二、現代與后現代環境藝術
本章小結
第三章 環境藝術設計的理論與設計原則
第一節 環境藝術設計的理論基礎
一、環境生態學
二、建筑人類學
三、環境行為心理學
四、環境美學
五、人體工程學
六、信息化智能化
第二節 環境藝術設計的形態要素
一、形體
二、材質
三、色彩
四、光影
第三節 環境藝術設計的形式法則
一、比例與尺度
二、均衡與穩定
三、節奏與韻律
四、主從與中心
五、對比與相似
第四節 環境藝術的設計原則
一、人、自然、社會三者和諧統一原則
二、尊重地域文化的原則
三、以人為本的人文關懷原則
本章小結
第四章 環境藝術設計實踐
第一節 環境藝術設計事務
一、環境藝術設計實踐的類型
二、環境藝術設計的生成過程
三、環境藝術設計的成果形式
第二節 環境藝術設計創作特征
一、功能特征
二、整體特征
三、時空特征
四、審美特征
第三節 環境藝術設計師的位置與修養
一、環境藝術設計師的位置
二、環境藝術設計師的修養
第四節 環境藝術設計的評估標準
本章小結
第五章 環境藝術設計教育
第一節 環境藝術設計學科的發展過程
一、環境藝術設計學科的創立
二、環境藝術設計學科的發展
第二節 環境藝術設計專業的教學體系
一、人才培養計劃與課程設置
二、專業的能力培養和素質教育
第三節 環境藝術設計的教學方法
一、教學思想
二、教學方法
三、教學手段
本章小結
第六章 21世紀的環境藝術設計
第一節 思想層面
一、生態化的價值取向
二、地域特色的強調
三、時代精神的表達
第二節 實踐層面
一、多方利益團體協作化
二、技術更新科技化
三、質量監督制度化
第三節 教育層面
一、專業分類細化
二、緊密結合實踐
三、加強內外交流
本章小結
主要參考文獻
第一節 關于設計
一、設計的基本概念
二、現代設計的三大類型
三、設計學習中的誤區
第二節 環境藝術設計的基本概念
一、環境的基本概念
二、環境藝術設計的含義
三、環境藝術設計的主要內容
四、環境藝術設計的研究對象
第三節 環境藝術設計的屬性與特征
一、環境藝術設計的屬性
二、環境藝術設計的學科特征
本章小結
第二章 環境藝術設計的歷史與發展
第一節 環境藝術設計的起源
一、關于歷史
二、起源時期
第二節 傳統時期
一、歐洲及與之相關的環境藝術
二、中國環境藝術設計的特征及影響
三、美洲的環境藝術
四、兩河流域與印度的環境藝術
五、伊斯蘭教地區的環境藝術
第三節 傳統時期后期
一、近代環境藝術
二、現代與后現代環境藝術
本章小結
第三章 環境藝術設計的理論與設計原則
第一節 環境藝術設計的理論基礎
一、環境生態學
二、建筑人類學
三、環境行為心理學
四、環境美學
五、人體工程學
六、信息化智能化
第二節 環境藝術設計的形態要素
一、形體
二、材質
三、色彩
四、光影
第三節 環境藝術設計的形式法則
一、比例與尺度
二、均衡與穩定
三、節奏與韻律
四、主從與中心
五、對比與相似
第四節 環境藝術的設計原則
一、人、自然、社會三者和諧統一原則
二、尊重地域文化的原則
三、以人為本的人文關懷原則
本章小結
第四章 環境藝術設計實踐
第一節 環境藝術設計事務
一、環境藝術設計實踐的類型
二、環境藝術設計的生成過程
三、環境藝術設計的成果形式
第二節 環境藝術設計創作特征
一、功能特征
二、整體特征
三、時空特征
四、審美特征
第三節 環境藝術設計師的位置與修養
一、環境藝術設計師的位置
二、環境藝術設計師的修養
第四節 環境藝術設計的評估標準
本章小結
第五章 環境藝術設計教育
第一節 環境藝術設計學科的發展過程
一、環境藝術設計學科的創立
二、環境藝術設計學科的發展
第二節 環境藝術設計專業的教學體系
一、人才培養計劃與課程設置
二、專業的能力培養和素質教育
第三節 環境藝術設計的教學方法
一、教學思想
二、教學方法
三、教學手段
本章小結
第六章 21世紀的環境藝術設計
第一節 思想層面
一、生態化的價值取向
二、地域特色的強調
三、時代精神的表達
第二節 實踐層面
一、多方利益團體協作化
二、技術更新科技化
三、質量監督制度化
第三節 教育層面
一、專業分類細化
二、緊密結合實踐
三、加強內外交流
本章小結
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