大夏書系·學生用書：英語，不過如此（簡體書）

這本由一線資深教師編寫的《英語，不過如此》，有多年成功教學經驗的總結，有同學們的切身感悟，同時援引了中外英語教學專家的建議，貼進實際，又直達英語學習的本質： 1.授人以漁，亦授人心魚；2.解決“是否具備”學習策略的問題；3.解決“怎樣運用”學習策略的問題。 本書涉及英語學習的方方面面，既探討了基本學習素質的養成，也介紹了聽說讀寫等具體技能的培養、學習資源的利用、全面、系統地提供了眾多可借鑒的方法。不知從何學起、怎么去學的學生，可籍此慢慢培養起“策略”意識。 本書沒有泛泛地談方法，而是詳細透徹地介紹具體操作步驟，并輔之典型的實例，這些實例來自課堂、考場，貼近實際，可操作性強，高效實用。借助本書，學生可以針對具體問題，對自己所用的方法進行審視，看是否科學有效，該繼續保留還是有所調整。

序1
序2
怎樣在高考中超水平發揮？
1 第1次得滿分的機會——聽力測試
2 第2次得滿分的機會——單項選擇
3 最易拉開差距——完形填空
4 決定成敗——閱讀理解
5 第3次得滿分的機會——短文改錯
6 簡單但易失分——單詞拼寫
7 最后一道關卡——書面表達
8 一生的考題——口語測試
怎樣成為“能力的巨人”？
9 “耳聰目吸”學英語——提高聽力水平
10 “能說會道”學英語——提高口語水平
11 “心領神會”學英語——提高閱讀能力
12 “妙筆生花”學英語——提高寫作能力
13 “學貫中西”學英語——提高翻譯水平
怎樣優化知識學習的過程？
14 學會遣詞造句——掌握系統的語法知識
15 知音，知形，知義，知用——全面掌握詞匯
16 打造良好的語言“形象”——掌握標準語音
怎樣使學習資源的效用最大化？
17 課堂是學習的主陣地
18 課文是最好的學習材料
19 詞典是英語學習的“第一老師”
20 嶄新的英語學習環境——互聯網
高效的英語學習者具備哪些素質？
21 興趣產生激情，激情帶來效益
22 習慣是一種神奇的力量
23 業余學習時間，怎樣安排更合理？
24 復習，使學習效率提高一倍
附錄1 最后一學期怎樣度過
附錄2 美國學生如何應對標準化測試