商品簡介
目次
一、1978~1986:撥亂反正,學前教育事業納入政府重要議事日程
二、1987~1995年:改革管理體制,依法治教,學前教育事業持續快速發展
三、1996~2000年:社會變革,學前教育事業艱難曲折發展
四、2001~2005年:深化改革,建立新的管理機制,學前教育事業得到一定發展
五、“十一五”規劃以來我國學前教育事業的發展和展望
第二章 學前教育事業發展的政府職能
一、改革開放30年來我國學前教育事業發展歷程中政府職能的變化
二、我國學前教育事業發展中政府職能發揮的有益經驗
三、當前政府在發展學前教育事業中職能履行的現狀與主要問題
四、促進我國學前教育事業健康發展的政府職能轉變
第三章 學前教育財政改革
一、我國學前教育財政改革的歷史回顧
二、1978年以來早期教育財政改革的幾個關鍵問題
三、我國學前教育財政體制改革的困難和可能選擇
第四章 學前教育理論的發展與觀念的轉變
一、改革開放30年兒童觀研究的進展
二、改革開放30年學前教育理論的發展
三、教育熱點問題對學前教育理論發展的挑戰
四、學前教育理論發展面臨的問題與未來的路向
第五章 幼兒園課程改革與游戲的發展
一、幼兒園課程改革的歷史背景與發展進程
二、幼兒園課程理論發展與實踐模式變革
三、當前幼兒園課程建設的主要問題及成因分析
四、我國幼兒園課程發展的前景展望
五、幼兒園游戲理論與實踐
第六章 幼兒園教師隊伍建設與專業發展
一、30年來我國幼兒園教師隊伍的基本狀況
二、幼兒教育體制改革背景下幼兒園教師政策的變化
三、幼兒師范教育體系的改革與幼兒園教師的培養
四、課程改革與幼兒園教師的研究性學習
五、改善政策環境,促進幼兒園教師隊伍建設
第七章 民辦學前教育的發展
一、我國民辦學前教育的內涵、性質與分類
二、我國民辦學前教育發展的社會背景與內部動因
三、我國民辦學前教育發展的歷程與現狀
四、當前我國民辦學前教育存在的主要問題
五、發展我國民辦學前教育的政策建議
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