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目次
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本課程教材的編寫，立足于以工程資料管理工作行為為向導，以能力培養為主線，按照不同層次、專業的需求來編寫。在學習工程資料管理知識和訓練專業崗位能力的過程中，融人了分析歸納能力、綜合判斷能力、再學習能力、問題解決能力、組織管理能力及社會能力等行業通用能力和職業核心能力訓練的內容，并注重學生在不同能力興趣方向的進一步拓展，以適應不同層次、不同專業讀者的培養需求。
在本課程教材的編寫過程中，圍繞著模擬工程施工的背景材料，以工程資料的填寫、收集、整理、歸檔等較為淺顯的工程資料管理“形式要求”的知識學習、案例討論和各專業資料員崗位特定能力模擬訓練人手，使讀者具備工程資料的日常填寫、收集、整理和歸檔的專業技術能
力和組織管理能力的基礎。在進行這些知識學習和能力訓練時，利用工程資料是用來反映“工程實際”的這一特點，引導讀者通過對各專業施工員、安全員、材料員、監理員、見證員、施工項目技術負責人、專業監理工程師等關聯崗位的拓展、支撐理論的深入，以及相關問題的思考，來提高讀者的行業通用能力和職業核心能力，養成科學的學習、工作、思維習慣，為適應不同崗位的就業、適應就業后崗位工作的變動以及發展和創新能力的形成奠定基礎。
在本課程教材的編寫過程中，圍繞著模擬工程施工的背景材料，以工程資料的填寫、收集、整理、歸檔等較為淺顯的工程資料管理“形式要求”的知識學習、案例討論和各專業資料員崗位特定能力模擬訓練人手，使讀者具備工程資料的日常填寫、收集、整理和歸檔的專業技術能
力和組織管理能力的基礎。在進行這些知識學習和能力訓練時，利用工程資料是用來反映“工程實際”的這一特點，引導讀者通過對各專業施工員、安全員、材料員、監理員、見證員、施工項目技術負責人、專業監理工程師等關聯崗位的拓展、支撐理論的深入，以及相關問題的思考，來提高讀者的行業通用能力和職業核心能力，養成科學的學習、工作、思維習慣，為適應不同崗位的就業、適應就業后崗位工作的變動以及發展和創新能力的形成奠定基礎。
目次
綜述
項目1 土建工程資料管理
單元1 工程實施依據資料
單元2 原材料、半成品、成品質量證明文件
單元3 工程施工記錄資料
單元4 施工試驗記錄
單元5 安全及功能檢驗資料
單元6 質量問題和質量事故處理資料
單元7 工程施工驗收資料
項目2 安全資料管理
單元1 安全生產依據資料
單元2 安全生產準備資料
單元3 安全用品和設施的合格證明資料
單元4 安全檢查及日常記錄
單元5 分項工程安全驗收資料
單元6 文明施工和安全教育
單元7 安全事故的處理
項目3 工程監理資料管理
單元1 工程監理資料的分類
單元2 綜合類監理資料
單元3 日常監理工作用表
單元4 其他監理資料
項目4 建設工程文件的整理和歸檔
單元1 建設工程文件的管理和竣工后歸檔的分類
單元2 立卷
單元3 歸檔
項目5 工程資料計算機管理
單元1 系統的安裝
單元2 主界面及各功能模塊
單元3 資料輸入
單元4 表格編輯
主要參考文獻
項目1 土建工程資料管理
單元1 工程實施依據資料
單元2 原材料、半成品、成品質量證明文件
單元3 工程施工記錄資料
單元4 施工試驗記錄
單元5 安全及功能檢驗資料
單元6 質量問題和質量事故處理資料
單元7 工程施工驗收資料
項目2 安全資料管理
單元1 安全生產依據資料
單元2 安全生產準備資料
單元3 安全用品和設施的合格證明資料
單元4 安全檢查及日常記錄
單元5 分項工程安全驗收資料
單元6 文明施工和安全教育
單元7 安全事故的處理
項目3 工程監理資料管理
單元1 工程監理資料的分類
單元2 綜合類監理資料
單元3 日常監理工作用表
單元4 其他監理資料
項目4 建設工程文件的整理和歸檔
單元1 建設工程文件的管理和竣工后歸檔的分類
單元2 立卷
單元3 歸檔
項目5 工程資料計算機管理
單元1 系統的安裝
單元2 主界面及各功能模塊
單元3 資料輸入
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