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中國國家教育部《高等院校日語專業基礎階段教學大綱》規定：“引導學生扎實學習、掌握日語知識，訓練聽、說、讀、寫的基本技能，培養實際運用語言的能力，豐富學生的社會文化知識，培養文化理解能力，為高年級階段學習打下堅實的基礎。”日語專業四級考試正是全面檢查已學完日語專業基礎課程的學生是否達到上述大綱規定的各項要求的一種手段，是為了考核學生基礎知識和基本技能的綜合運用能力的一種形式。 自2002年設立日語專業四級考試以來，每年6月舉行的這一考試已牽動無數日語學習者的心，因為日語專業四級考試可以說是檢測日語水平的權威性考試形式之一，所以促使日語學習者們都紛紛躍試以證明自身的日語實力。因此，為了廣大考生能夠順利地通過這一考試，本試卷是以《高等院校日語專業基礎階段教學大綱》的各條項目為綱，基本按照《日語專業四級考試》真題的題型和難易程度編寫而成的。這里需要說明的是自2002年實施日語專業四級考試以來，至今已有6年的歷史。從這6年來的真題來看，無論是題型、各題的分數配分，還是答題的時間安排都有著調整和變化，逐漸摸索出合理的試題內容和良好的答題秩序。其中，變化較大的之一是近幾年新增加的“完成所給條件的造句”的題型，這個環節目的是考核考生的主觀解決問題的能力。為此。本試卷也以日語專業四級應掌握的句型為基礎，嘗試出了“完成所給條件的造句”的題型，但是由于是主觀性問題，沒有固定的標準答案，所以后面列出的標準答案省略了這個部分，希望每一個考生可以通過這個題型掌握日語專業四級的句型范圍。還有一點就是聽力問題的分數配分問題，針對從2002年的25分調整到現在的20分的聽力問題的分數，本試卷為了強化訓練考生聽解試題這一薄弱環節，仍把聽解問題設為25分的分數，希望每一個考生多聽聽力問題以提高自己的聽解能力。
目次
集訓問題（一）
集訓問題（二）
集訓問題（三）
集訓問題（四）
集訓問題（五）
集訓問題（六）
集訓問題（七）
集訓問題（八）
集訓問題（九）
集訓問題（十）
集訓問題（十一）
集訓問題（十二）
聽解
解答
集訓問題（二）
集訓問題（三）
集訓問題（四）
集訓問題（五）
集訓問題（六）
集訓問題（七）
集訓問題（八）
集訓問題（九）
集訓問題（十）
集訓問題（十一）
集訓問題（十二）
聽解
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