計算機科學導論（簡體書）

目前，國內許多高等院校都開設了計算機導論這門課程。河南工業大學信息學院根據計算機學科特點，組織有經驗教師編寫了這本教材，書中所講述的均是計算機的較前沿的知識。這些內容可使讀者對計算機學科有一個概括而準確的認識，建江起學科全局觀。通過本課程的學習，既能幫助學生較全面地了解計算機科學的學科特點，包括歷史淵源、發展變化、基礎知識、知識結構、分類體系、應用領域，以及相關新理論、新技術的研究和發展方向，又能使學習者的計算機基本操作徘力得到必要的訓練。
本教材的主要內容包括：計算機的發展史。計算機基礎知識介紹，計算機科學專業的知識體系，計算機專業基礎知識和專業知識，計算機技術展望，計算機基礎操作等，每章后都有一定量的習題，以鞏固所學知識。此外，在書的最后還有實驗部分，幫助學生掌握使用計算機的基本技能。
該書可作為計算機專業的導論教材或參考書，也可供有關工程技術人員參考，同時適合各行各業的人員自學使用。

第1章　計算機發展簡史
　1.1　計算機的發展
1.1.1　第0代：機械式計算機（1942～1945）
1.1.2　第1代：電子管（1946～1954）
1.1.3　第2代：晶體管（1954～1963）
1.1.4　第3代：集成電路（1964～1973）
1.1.5　第4代：超大規模集成電路（1974～至今）
1.1.6　第5代計算機
1.1.7　計算機的發展趨勢
　1.2　中國計算機發展簡史
1.2.1　華羅庚和我國第一個計算機科研小組
1.2.2　第一代電子管計算機研制（1958～1964）
1.2.3　第二代晶體管計算機研制（1965～1972）
1.2.4　第三代基于中小規模集成電路的計算機研制（1973～20世紀80年代初）
1.2.5　第四代基于超大規模集成電路的計算機研制（20世紀80年代中期至今）
　1.3　計算機的特點及分類
1.3.1　計算機的特點
1.3.2　計算機的分類
　1.4　計算機的主要應用
　1.5　計算機領域的著名科學家
1.5.1　阿蘭·麥迪森·圖靈
1.5.2　馮·諾依曼
1.5.3　查爾斯·巴貝奇
1.5.4　格蕾斯·莫瑞·霍普
1.5.5　吳文俊
1.5.6　王選
　習題
第2章　計算機基礎知識
　2.1　計算機系統組成及工作原理
2.1.1　計算機系統組成
2.1.2　計算機的工作原理
2.1.3　微型計算機主要性能指標
　2.2　計算機硬件基本組成
2.2.1　中央處理器
2.2.2　存儲器
2.2.3　輸入/輸出設備
2.2.4　總線與接口的基本概念
　2.3　計算機軟件組成
2.3.1　系統軟件
2.3.2　應用軟件
　2.4　計算機運算及編碼基礎
2.4.1　數據進制
2.4.2　進制轉換
2.4.3　原碼、反碼與補碼
2.4.4　數的定點表示與浮點表示
2.4.5　邏輯運算
2.4.6　數字化信息編碼
　2.5　多媒體計算機
2.5.1　多媒體計算機平臺標準
2.5.2　多媒體中的關鍵技術
2.5.3　多媒體計算機信息處理
　習題
第3章　計算機科學專業知識體系
　3.1　計算機科學的學科基礎知識
3.1.1　數學知識
3.1.2　物理學及電子學知識
　3.2　計算機科學的學科專業知識
3.2.1　學科基礎知識
3.2.2　學科核心知識
　習題
第4章　計算機專業基礎知識
　4.1　高級語言程序設計
4.1.1　算法
4.1.2　程序設計基礎
4.1.3　程序設計方法
　習題
　4.2　數據結構
4.2.1　數據結構的概念
4.2.2　幾種典型的數據結構
4.2.3　查找
4.2.4　排序
　習題
　4.3　離散數學
4.3.1　概　述
4.3.2　數理邏輯
4.3.3　集合論
4.3.4　代數結構
4.3.5　圖論
4.3.6　離散數學中的證明方法
　習題
　4.4　操作系統
4.4.1　操作系統的地位
4.4.2　操作系統的發展
4.4.3　操作系統的分類
4.4.4　操作系統的功能
4.4.5　操作系統的特點
4.4.6　幾種常用操作系統實例
4.4.7　推動操作系統發展的因素
4.4.8　操作系統的發展方向
　習題
第5章　計算機專業知識
第6章　計算機技術展望
第7章　計算機基礎操作
第8章　實驗
參考文獻