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孩子記憶力訓練手冊(簡體書)
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孩子記憶力訓練手冊(簡體書)

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作者簡介
目次

商品簡介

英國思想家培根曾說過:“一切知識不過是記憶。”可見,記憶力對孩子的學習非常重要。記憶力并不是天生的,其不僅與遺傳因素有關,更重要的是與記憶的條件、記憶的方法有關。本書從記憶條件、記憶習慣、自我控制、記憶方法和記憶訓練五方面出發,為父母提供了一些在家庭生活中培養孩子記憶力的方法,并講述了一些關于記憶力的親子故事和親子活動,簡單實用,可以有效地幫助孩子提高記憶力。

作者簡介

唐偉紅:男,畢業于寧波教育學院,現任寧波鄞州區龍觀鄉中心小學副校長。多次被評為區級優秀教師和區級先進工作者,是鄞州區教科研中心組成員。對于青少年的成長教育問題,有著其多年來的研究成果和教學實踐。主要作品有《影響孩子一生的36種好習慣》等。

目次

第一章 給孩子提供良好的記憶條件
親子故事:艾思奇的記憶法寶
一、給孩子提供寬松的學習氛圍
二、給孩子提供獨立的學習空間
三、注重孩子的休息和睡眠
四、多給孩子吃補腦的食物
 五、讓孩子多參加運動
 六、讓音樂為孩子記憶加分
 七、提高孩子的有意注意力
 八、教孩子學會緩解焦慮
 九、利用零碎時間來記憶
 親子活動:猜撲克牌
第二章 改變孩子不良的記憶習慣
 親子故事:讀兩遍就記住的列寧
 一、讓“我記不住”變成“我能記住”
 二、讓“我討厭記”變成“我喜歡記”
 三、讓“長時間記”變成“在最佳時間記”
 四、讓“一股腦兒記”變成“有重點地記”
 五、讓“單一記憶”變成“交替記憶”
 六、讓“集中記憶”變成“分段記憶”
 七、讓“眼到”變成“眼到、口到和心到”
 八、讓“獨自學習”變成“與眾學習”
 九、讓“不良飲食”變成“健康飲食”
 親子活動:記憶偏差游戲
第三章 教孩子控制自己的記憶活動
 親子故事:海倫·凱勒的堅持記憶法
 一、明確記憶目標最重要
 二、理解內容才能記得牢
 三、運用重復來加強記憶
 四、用朗讀加強記憶效果
 五、用筆寫加強記憶效果
 六,找規律促進記憶效果
 七、列提綱使記憶更直觀
 八、用自測提高記憶效果
 親子活動:認讀游戲
第四章 教孩子掌握高效的記憶方法
 親子故事:女間諜智破將軍密碼
 一、歌謠記憶法
 二、諧音記憶法
 三、字頭記憶法
 四、概括記憶法
 五、比較記憶法
 六、分類記憶法
 七、列表記憶法
 八、定位記憶法
 九、聯想記憶法
 十、圖像記憶法
 親子活動:巧移棋子
第五章 對孩子進行記憶力訓練
 親子故事:陳念貽的神奇外語記憶法
 一、視覺記憶訓練
 二、聽覺記憶訓練
 三、動作記憶訓練
 四、記憶廣度訓練
 五、記憶精度訓練
 六、記憶敏捷性訓練
 七、記憶持久性訓練
 八、右腦開發訓練
 九、左右腦協調訓練
 親子活動:聽文找“的”
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