傳染病學：案例版（簡體書）

傳染病一直是嚴重危害和威脅人類健康的重要疾病。傳染病學是研究傳染病和寄生蟲病在人體內、外環境中發生、發展、傳播和防治規律的一門科學。近三十多年來，盡管人們對傳染病的防治不懈努力取得巨大成績，但仍出現了40多種新發傳染病，在我國流行的就有30余種，尤其2003年在我國發生“非典”以后，人們對傳染病的認識發生了深刻變化，我國政府對傳染病的防治高度重視，因此，給臨床醫學生講授傳染病學也提出了新要求，案例版《傳染病學》正是在這樣的背景下編寫的。本教材與傳統的《傳染病學》教材相比，有以下一些特點：增加了一些新發傳染病；編寫每種傳染病時，增加了病例分析和討論，這樣可以教與學互動，用案例引導教學，理論聯系實際，既豐富教學內容，又有助于提高學生的學習興趣、學習效率和思考能力；根據病種增加了許多圖表，使傳染病的典型特征呈現在學生面前，生動活潑，形象、易記，對疾病的認識有一目了然之感；各位專家編寫的內容在該地區或該省屬多發病種，并對此開展過科學研究，故具有豐富的臨床和教學經驗，他們絕大多數近年來在醫、教、研的第一線上工作，承擔重任，多數均有出國留學或參加過國際學術交流的經歷，接受過一些西方醫學教育，對編寫本教材奠定了堅實的基礎。
本教材編寫時，嚴格按照科學出版社案例版規劃教材編寫要求，注重突出基礎理論、基本知識、基本技能，充分體現了教材的思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性。本教材以臨床醫學專業為重點對象，亦適合于基礎醫學、預防醫學、檢驗醫學、口腔醫學專業學生使用，尤其對于近年執業醫師考試也是很好的參考書。

前言
第1章　總論
第一節　概述
一、傳染病的定義和范圍
二、傳染病的危害性
三、傳染病學的現狀和任務
四、學習傳染病的目的和要求
　第二節　傳染病感染過程的表現
一、感染的概念及形式
二、傳染病感染過程的五種表現
三、傳染病感染過程中病原體的作用
四、傳染病感染過程中免疫應答的作用
　第三節　傳染病的發病機制
一、傳染病的發生與發展
二、組織損傷的發生機制
三、重要的病理生理變化
第四節　傳染病的流行過程及影響因素
一、流行過程的三個基本條件
二、影響流行過程的因素
　第五節　傳染病的特征
一、傳染病的基本特征
二、傳染病的臨床特點
　第六節　傳染病的診斷
一、臨床資料
二、流行病學資料
三、實驗室檢查
四、其他檢查
　第七節　傳染病的治療
一、治療原則
二、治療方法
　第八節　傳染病的預防
一、管理傳染源
二、切斷傳播途徑
三、保護易感人群
第2章　病毒性傳染病
　第一節　前言
　第二節　呼吸道傳染病
一、流行性感冒
二、麻疹
三、水痘、帶狀皰疹
四、傳染性單核細胞增多癥
五、人感染高致病性禽流感
六、傳染性非典型肺炎
　第三節　消化道傳染病
一、甲型肝炎
二、戊型肝炎
　第四節　蟲媒傳染病
流行性乙型腦炎
　第五節　動物源性疾病
一、腎綜合征出血熱
二、狂犬病
　第六節　經血液、體液傳播的傳染病
一、乙型肝炎
二、丙型肝炎
三、丁型肝炎
四、艾滋病
　附手足口病
第3章　細菌性傳染病
　第一節　呼吸道傳染病
一、流行性腦脊髓膜炎
二、白喉
　第二節　消化道傳染病
一、霍亂
二、細菌性痢疾
三、傷寒
四、副傷寒
五、其他沙門菌感染
六、彎曲菌腸炎
七、細菌性食物中毒
　第三節　動物源性傳染病
一、鼠疫
二、布氏茵病
三、炭疽
第4章　立克次體病
　第一節　前言
　……
第5章　螺旋體病
第6章　朊毒體病
第7章　原蟲病
第8章　蠕蟲病
第9章　常見感染綜合征
第10章　傳染病的臨床用藥及注意事項
參考文獻
附錄
英中名詞對照