質性研究方法

質性研究究竟是什麼？當中涉及哪些過程？而它做為一種調查方式可以傳達什麼？
質性研究美妙結合科學調查與創意探索。執行者和研究者在「真實世界」裡將質性研究當成一項技能使用，接受高等教育的學生亦然。如果執行得當，質性研究可以為洞察人們的生活，並且加深我們對社會的了解。本教科書闡述質性研究方法的可能性，按部就班概論每一項牽涉其中的過程。
本書特色：
˙帶領學生或研究者完整認識質性研究的過程 — 設計、抽樣、資料收集、分析、詮釋及報告。
˙由經驗豐富的現職研究者執筆，包含許多當今有趣的個案研究。
˙每一章均包含總結、關鍵概念解釋、進階選讀等教學資料。
˙適用於所有質性研究課程，學科不限。

作者：
Jane Ritchie
心理學家，專攻社會政策研究。於1985年在國家社會研究中心成立質性研究小組，並且擔任主任一職直到1998年。Jane Ritchie是Framework的創始人之一，這項質性分析方法目前在英國受到廣泛的使用。

Jane Lewis
國家社會研究中心質性研究小組的現任主任。具有法律背景，從管理諮詢的環境開始其質性社會研究的工作。Jane Lewis於1994年進入國家社會研究中心，專攻質性研究及其在社會政策的應用，並於1998年接替Jane Ritchie成為質性研究小組的主任一職。

譯者：
藍毓仁
國立清華大學外語系畢業，從事翻譯及英語教學工作十幾年。譯作二十多本，包括企業概論、建築LOOK：馬德里、2%的奇蹟。

第一章 質性研究的基礎
第二章 質性方法在社會研究的應用
第三章 設計議題
第四章 設計及選擇樣本
第五章 設計實地考察策略及材料
第六章 深度訪談
第七章 焦點團體
第八章 分析：作法、原則及過程
第九章 進行質性分析
第十章 概化質性研究
第十一章 報告及呈現質性資料