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作者簡介
1980年10月畢業于岳陽師專中文系(77級),畢業后留校任教至今。其間:1981年9月至1982年7月在華中師范大學中文系進修文藝學,1992年3月至7月在國家教委中南干訓中心學習高教管理,1992年9月至1993年7月在北京大學哲學系作訪問學者(導師為葉朗教授),1995年3月至1996年7月在華中師范大學文學院學習文藝學碩士研究生課程,2001年11月至2002年1月在國家高級教育行政學院第19期高校領導干部進修班學習。
目次
序二
一、學術史研究
新時期學術發展的回瞻與展望
學術的自覺與學者的自立--20世紀八九十年代中國學術一瞥
當代學術史研究著作評述
新時期學術規范討論的歷時性評述
理論前沿性 學術探索性--近三年《光明日報·理論周刊》評述
二、學人研究
為了時代和人民的需要而學術--論胡繩的治學精神
真理標準討論的先聲--許諾在“文革”中關于真理無階級性論題的探討
致力于推進理論創新--董京泉先生治學訪談錄
新批判主義述評
學者寫散文的動因
當代學者要追求審美的人生
三、學術書評
文學批評學的新開拓--評《齊人物論》
面對現實 關懷民眾--序《藝術批判與審美超越》
文學史研究的整體意識--評《中國報告文學發展史》
對現實主義的呼喚--序《呼喚現實主義》
關注現實--評《拒絕妥協》
歷史哲學元問題的創新研究--評《人的活動與社會歷史發展規律的關系》
敏銳而快速的學術掃描--評《90年代中國戲劇研究》
關于現實問題的創造性學術研究--評《中國新世紀懲治腐敗對策研究》
古籍整理應具珍藏價值--評《洞庭湖志》
屈原學研究的系統學術總結--序《屈原學大典》
社會科學規律研究--評《社科研究與理論創新》
當代方志學研究的可喜成果--序《中國當代地方志大辭典》
科學存在觀與當前文藝批評--序《中國作家精神尋根》
岳史自應重書,勝跡本當遠傳--評《岳陽史記名人》
學習 研究 運用--評何澤中有關毛澤東對照的三部書
四、學術評論
五、訪談錄
六、附錄
后記
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