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商品簡介
目次
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本書大綱之設計，首先承認多元文化之價值觀，對於「為學」、「處世」認定為車之兩輪，專業學科（行業技術）之養成是「為學」（做事）本事之取得，而專業學科外之本事來源則有賴通識教育以彌補，使具備「處世」（做人）之素質要件。「公民素養」作為通識教育之一環，將公民質素，通過課程之實施，學生來日步入社會，能勝任公民角色，愉快做事，快樂做人，則學生未來競爭力今日允宜充分準備矣。
目次
第一章 總 論
第二章 憲法與行政法之素養
第一節 憲政立法史略
第二節 人民之權利與義務
第三節 國家之組織與制度
第四節 行政法之原則與救援
第三章 民事法規
第一節 法律體系
第二節 宏觀下的民法
第三節 親屬法
第四章 刑事法之素養
第一節 刑法之基本概念
第二節 罪刑法定主義
第三節 犯罪論
第四節 犯罪行為與犯罪類型
第五節 刑事程序法之原則
第五章 商事法規
第一節 前言
第二節 商事法之架構
第三節 公司法
第四節 票據法
第六章 智慧財產權
第一節 商標法
第二節 專利法
第三節 著作權
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