看得見的風景﹕博物學生存(簡體書)
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作者簡介
目次
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一只小小的蝴蝶之翅膀的扇動,居然可以因為我們還無法確切理解的機制而被放大無數倍,造成影響巨大的后果。 一些原本從事科學哲學、科學史等研究的學者,開始關注科學文化問題,并在學術界和公眾傳播領域進行了持續不懈的努力,并因其科學與文化并重的特點,被媒體稱為“科學文化人”。這套文叢就是這個群體中一些有代表性的作者的最新成果。 “火”和“蝴蝶”連在一起,那就成了“飛蛾撲火”的景象,有一點悲壯的意味了。不過,對這個景象我們又何嘗不能做新的解讀和聯想呢?比如,那只蝴蝶雖然去火里飛掠了一回,卻能全身而返,甚至還因此而升級換代了;或者,從“飛蛾撲火”聯想到鳳凰之浴火重生。
作者簡介
劉華杰,1966年生,吉林通化人,獲北京大學地質學系理學學士學位,中國人民大學哲學系哲學碩士和哲學博士學位。現為北京大學哲學系、北京大學科學傳播中心、北京大學科學與社會研究中心教授,博士生導師,河北大學新聞傳播學院兼職教授,北京天則經濟研究所研究員。研究方向為科學哲學、科學傳播。 作品有《渾沌語義與哲學》、《渾沌之旅:科學與文化》、《分形藝術》、《以科學的名義》、《一點二階立場:掃描科學》、《殿里供的并非都是佛》、《植物的故事》、《中國類科學》等,譯作有《湍鑒》(與潘濤合譯)、《怎樣當一名科學家》、《科學哲學》、《事實、虛構和預測》等。教育部“新世紀優秀人才”入選者(編號NCET-06-0024),曾獲霍英東青年教師獎。
目次
總序
自序
一、向左還是向右
1 左還是右,這是一個問題
2 左撇子與道路選擇的偏側性
3 手性藥物與植物莖的手性
4 達爾文關于纏繞植物的研究
5 科學家不分左右?
6 我看到的左手性植物
7 植物莖手性對稱破缺的可能機理
8 “新博物學”:新的綜合
二、博物洽聞
1 螞蟻社區
2 地球在變,觀念也在變
3 克服生態麻木,關注自然經濟
4 地球像“超女”一樣好看
5 認識植物與先民對話
6 植物的選擇
7 那種吃太陽的家伙
8 放心多吃植物
9 感受吉爾伯特.懷特的心境
10 拍攝植物:翠雀與白芷
11 關注大自然的美學
12 回歸自然母親的懷抱
三、不確定的世界與“雙非對”
1 穿越不確定性花園
2 普利高津的開放宇宙
3 《蛤蟆鼓》、充要條件和必然性
4 “雙非原則”:科學與生活
5 天地混沌
6 虛擬世界、數字毒品及更多的不確定性
7 紐羅的石屋
四、大地女神與蓋婭假說
1 “蓋婭”這個詞
2 科學意義上蓋婭理論的提出與認同
3 “地球生理學”與“蓋婭”:一定要祛魅嗎
4 吸收正反面的意見而前進
五、重建共生范式
1 生存斗爭就夠了嗎
2 克魯泡特金對陣赫胥黎
3 互助論在中國的微弱影響
4 俄國植物學家的共生起源思想
5 馬古利斯的連續內共生理論(SET)及其意義
六、面對自然:謙卑、敬畏、感恩
1 感受五彩繽紛的自然世界
2 自然科學視野中的自然
3 人類自然觀的轉變
4 萬物競爭與共生
5 愧對自然及大自然的報復
6 大自然的權利
7 回到”生活世界”:與大自然和諧相處
七、科學新畫像與公眾形象
1 可證偽性與塔羅牌預測
2 中性論與“子彈不殺人”
3 科學圣殿不堪一勘嗎
4 傳福音與搞科普
5 傳統科普的解藥
6 實驗室居民新畫像
7 阿米什與現代化
八、這邊風景也好
1 心平氣和地面對科學家的不端行為
2 芯與信:“漢芯”事件與“四姨太效應”
3 私刑與“學術打假”:從《黃牛慘案》說起
4 社會契約與莊嚴承諾
5 ”顧不上”論的倫理學困境
6 莫被模糊的歷史幻象遮蔽了現實
7 秦嶺金絲猴研究可能有悖倫理
8 做學問要先學習規則
參考文獻
后記
自序
一、向左還是向右
1 左還是右,這是一個問題
2 左撇子與道路選擇的偏側性
3 手性藥物與植物莖的手性
4 達爾文關于纏繞植物的研究
5 科學家不分左右?
6 我看到的左手性植物
7 植物莖手性對稱破缺的可能機理
8 “新博物學”:新的綜合
二、博物洽聞
1 螞蟻社區
2 地球在變,觀念也在變
3 克服生態麻木,關注自然經濟
4 地球像“超女”一樣好看
5 認識植物與先民對話
6 植物的選擇
7 那種吃太陽的家伙
8 放心多吃植物
9 感受吉爾伯特.懷特的心境
10 拍攝植物:翠雀與白芷
11 關注大自然的美學
12 回歸自然母親的懷抱
三、不確定的世界與“雙非對”
1 穿越不確定性花園
2 普利高津的開放宇宙
3 《蛤蟆鼓》、充要條件和必然性
4 “雙非原則”:科學與生活
5 天地混沌
6 虛擬世界、數字毒品及更多的不確定性
7 紐羅的石屋
四、大地女神與蓋婭假說
1 “蓋婭”這個詞
2 科學意義上蓋婭理論的提出與認同
3 “地球生理學”與“蓋婭”:一定要祛魅嗎
4 吸收正反面的意見而前進
五、重建共生范式
1 生存斗爭就夠了嗎
2 克魯泡特金對陣赫胥黎
3 互助論在中國的微弱影響
4 俄國植物學家的共生起源思想
5 馬古利斯的連續內共生理論(SET)及其意義
六、面對自然:謙卑、敬畏、感恩
1 感受五彩繽紛的自然世界
2 自然科學視野中的自然
3 人類自然觀的轉變
4 萬物競爭與共生
5 愧對自然及大自然的報復
6 大自然的權利
7 回到”生活世界”:與大自然和諧相處
七、科學新畫像與公眾形象
1 可證偽性與塔羅牌預測
2 中性論與“子彈不殺人”
3 科學圣殿不堪一勘嗎
4 傳福音與搞科普
5 傳統科普的解藥
6 實驗室居民新畫像
7 阿米什與現代化
八、這邊風景也好
1 心平氣和地面對科學家的不端行為
2 芯與信:“漢芯”事件與“四姨太效應”
3 私刑與“學術打假”:從《黃牛慘案》說起
4 社會契約與莊嚴承諾
5 ”顧不上”論的倫理學困境
6 莫被模糊的歷史幻象遮蔽了現實
7 秦嶺金絲猴研究可能有悖倫理
8 做學問要先學習規則
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后記
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