滿額折
資料採礦理論與實作：以台灣觀光局網站瀏覽行為為例
商品資訊
定價
：NT$ 200 元優惠價
：90 折 180 元
領券後再享88折起
領
團購優惠券A
8本以上且滿1500元
再享89折，單本省下20元
再享89折，單本省下20元
領
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
可得紅利積點：5 點
相關商品
商品簡介
作者簡介
商品簡介
目前國內的音樂教育與演奏藝術存在著很大的分歧，一般大學音樂科系裡，多以培養演奏人才為重，對於教學的專業訓練，則較缺乏教學性的指引。筆者自1997年由學生轉變為教師的角色，首當其衝的問題即是：面對不同的學生屬性，該如何教？針對各類箏樂演奏技巧，該如何說明與示範，學生才能充分了解？如何與學生經營良性的溝通？在教學實務上總有以下的情況發生：相同的演奏技巧以相同的教學方式，分別示範與說明給不同的學生，則往往產生不同的結果。教師就像是一位心理醫生，所面對的是不同環境的產物，而箏樂主修教學的藝術就在於針對不同的學生個體，量身訂作適合他們的上課模式，本書即為筆者從事箏樂主修教學工作數年來教學相長的實戰經驗。
作者簡介
楊佩璇 台灣省台南縣人，※教職經歷：現任：2005年9月嘉南藥理科技大學兼任講師、2002年9月國立台南藝術大學中國音樂學系兼任講師、2001年9月國立台南大學音樂教育學系兼任講師、1999年9月中國文化大學中國音樂學系兼任講師，※學歷：1994年 以第一名成績考入中國文化大學藝術研究所音樂組，以學術論文《陸華柏之十首劉天華二胡曲鋼琴伴奏的研究》於1997年1月獲藝術學碩士學位。1990年 中國文化大學國樂系，主修古箏、副修鋼琴。※論文與作品：2006年3月 〈箏樂演奏中「拍擊手法」的節奏感表現〉，
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。