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本書的第一個特點在於其架構與引導方式。作者一開始先對人格及其研究方法進行基本介紹，接著從精神分析、特質、生物、人本、行為／社會學習、以及認知等六大學派的不同角度切入，以期讀者能夠對人格的理論面與實務面獲得更完整的了解。而除了經常引用生活實例之外，貫穿全書的四大主題：成就、關係、幸福、以及健康，更讓讀者有機會學以致用。
其次在於資料的更新。原作者能充分掌握人格心理學的發展趨勢。歷經多次改版，讓讀者隨時掌握人格心理學的最新資料。
其次在於資料的更新。原作者能充分掌握人格心理學的發展趨勢。歷經多次改版，讓讀者隨時掌握人格心理學的最新資料。
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Ch1 什麼是人格？
Ch2 研究人格的方法
Ch3 精神分析學派：佛洛伊德學派的理論、應用與衡鑑
Ch4 佛洛伊德學派：相關研究
Ch5 精神分析學派：新佛洛伊德學派的理論、應用與衡鑑
Ch6 新佛洛伊德理論：相關研究
Ch7 特質學派：理論、應用與衡鑑
Ch8 特質學派：相關研究
Ch9 生物學派：理論、應用與衡鑑
Ch10 生物學派：相關研究
Ch11 人本學派：理論、應用與衡鑑
Ch12 人本學派：相關研究
Ch13 行為／社會學習派：理論、應用與衡鑑
Ch14 行為／社會學習派：相關研究
Ch15 認知學派：理論、應用與衡鑑
Ch16 認知學派：相關研究
Ch17 目前的結論與未來的方向
Ch2 研究人格的方法
Ch3 精神分析學派：佛洛伊德學派的理論、應用與衡鑑
Ch4 佛洛伊德學派：相關研究
Ch5 精神分析學派：新佛洛伊德學派的理論、應用與衡鑑
Ch6 新佛洛伊德理論：相關研究
Ch7 特質學派：理論、應用與衡鑑
Ch8 特質學派：相關研究
Ch9 生物學派：理論、應用與衡鑑
Ch10 生物學派：相關研究
Ch11 人本學派：理論、應用與衡鑑
Ch12 人本學派：相關研究
Ch13 行為／社會學習派：理論、應用與衡鑑
Ch14 行為／社會學習派：相關研究
Ch15 認知學派：理論、應用與衡鑑
Ch16 認知學派：相關研究
Ch17 目前的結論與未來的方向
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