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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
蒙特梭利教育內容包含日常生活、感覺、算術、語文與文化五大領域，本書則著重在感覺教育的活動設計，提供幼教工作者、家長與對零至六歲教育有興趣的人士，運用生活周遭的素材來激發孩子內在的潛能。本書呈現蒙特梭利為感覺教育規劃的啟蒙與指導兩大階段，此兩大階段中則包含感覺教育的五大要素：視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺等內容。在啟蒙階段，根據五大要素的內容設計各種活動，讓孩子能在大人示範後自由的操作與探索，進而在孩子的內在形成概念且成為個人智慧。最後，透過指導的階段，讓孩子學習各種感官的語詞，藉由語文表達出抽象的概念，這樣完整的過程不僅兼顧孩子內在的需求，也符合具體到抽象教學的原則。
作者簡介
施淑娟
【學歷】
國立花蓮師範學院幼稚教育科
台北市立師範學院幼兒教育系
美國阿肯色科技大學教育研究所碩士
美國Argosy University-Orange County教育博士
（主修K-12課程與教學，副修教育領導）
【現職】
慈濟技術學院幼兒保育系講師留職停薪中
花蓮爾雅之家蒙特梭利托兒所顧問
薛慧平
【學歷】
慈濟技術學院幼兒保育系
中國文化大學青少年兒童福利研究所碩士
【現職】
中華民國兒童福利聯盟文教基金會
公設民營托兒所所長
【學歷】
國立花蓮師範學院幼稚教育科
台北市立師範學院幼兒教育系
美國阿肯色科技大學教育研究所碩士
美國Argosy University-Orange County教育博士
（主修K-12課程與教學，副修教育領導）
【現職】
慈濟技術學院幼兒保育系講師留職停薪中
花蓮爾雅之家蒙特梭利托兒所顧問
薛慧平
【學歷】
慈濟技術學院幼兒保育系
中國文化大學青少年兒童福利研究所碩士
【現職】
中華民國兒童福利聯盟文教基金會
公設民營托兒所所長
目次
導讀：協助兒童內在生命的發展
第一部曲 啟蒙
第二部曲 指導
第三部曲 特別的叮嚀
一、準備環境所需的設備與用品
二、規劃家中的環境
三、選購玩具的方法
四、教具製作實務與設計原則
第一部曲 啟蒙
第二部曲 指導
第三部曲 特別的叮嚀
一、準備環境所需的設備與用品
二、規劃家中的環境
三、選購玩具的方法
四、教具製作實務與設計原則
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