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商品簡介
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《科學習作之設計與評量》是「寰宇學校計劃」的研究成果之一。這項計劃為科學教育工作者提供反思的機會，研究不同形式的學生習作、不同地方的教學形式、評量科學習作的方法，從而找出協助學生學習科學科的更佳途徑。本書首先分析香港的科學習作設計現況，然後以香港及海外的習作示例，介紹適合不同學生的指導式和開放式探究活動，展示一些既能鞏固科學概念，亦能提升學生創意思維、連繫課堂知識與日常生活、以及綜合跨學科知識的習作模式，望能啟發科學教師，摸索和適應新的評估路向，以配合課程改革的需要。
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