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「幼兒行為輔導」並非一件容易的實務工作，特別是一些心理輔導技巧，需要個案具有某種程度的認知及自省能力，而寓教於樂的方式---遊戲，是最易讓孩子吸收的。本書是作者多年輔導經驗之分享，期使幼教工作者在實務上能有更多的參考資訊。
作者簡介
王淑娟
中國文化大學兒童福利研究所碩士
林欣瑩
目次
第一部份 導論
第二部份 折衷主義與幼兒行為輔導
第三部份 常見的幼兒行為問題與輔導
第四部份 實務篇──教案與可運用的故事
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