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作者簡介

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本書文章大部分發表於立報。

作者從師範學院畢業後,進入國小擔任老師,教學經歷已滿三年。書中記錄的教學經驗,溫馨有趣,使人會心一笑;某些家長、老師的言行對孩子造成的負面影響,亦發人深省。

書中並討論教育工作者關心的許多問題:擁有教師證的流浪教師、偏遠地區的教育問題、不正常家庭對孩子的影響……等。

本書非常適合家長、老師以及對教育工作懷抱夢想的人閱讀。

作者文筆平易近人,春風化雨的教育理念如她在書中所寫:「每一個孩子都像一棵蒲公英,漫天飛舞著希望,每一棵蒲公英的未來我們無法掌握,只希望讓他們擁有無限的能量,到哪裡都能茁壯成長!」

本書作者是一位年輕的國小老師;全書共分四章:「一怪咖老師」、「二怪咖家長」、「三我們這一班」、「四走進教師圈」。

作者在前三章中,以溫馨幽默的文筆記錄教學中發生的班級趣事、接觸過的特殊家長與特殊老師;第四章則描繪教師角色的甘苦,也探討現今教師認證制度的問題。

作者簡介

賴怡萍,1978年生,屏東師範學院社會科教育學系畢業,目前於國小任教,任教年資三年。平時以「蒲公英」為筆名,教育相關文章發表於立報。文分兩類:一類是教學過程中遭遇的溫馨趣事,一類是對現今教學制度、教師認證制度的探討批判。

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