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商品簡介
作者簡介
序
目次
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本書作者是位資深的教育家，在闡述國語與方言共存共榮之關係，指導我們對於臺灣教育演進史之認識，及箇人競選之經驗，尤以「遺囑」一文，出類拔萃，文情並茂、品格尤高，非凡人之遺囑可媲美。
其對「安死術」之見解，極 為高明，打破中國「慎終追遠」之傳統，而在「日日談」選中，針對社會問題，擬定解決辦法勉青年朋友力學敦品，來為國家開拓前途，由此深知本書是一部極富思考之佳作。
作者簡介
洪炎秋
1902年生
台灣彰化人
北京大學畢業
現任台灣大學教授
兼國語日報社長
序
序
序文對於書，好像帽子對於人一樣，似乎是件可有可無的東西。英國人戴帽子的比較多，美國人就顯得很少了。這大概是因為英國天氣寒冷，戴頂帽子比較舒服；美國一來國土廣大，溫暖的地方多，二來它是個處處需要小費的國度，戴著帽子進了門，就得存放於衣帽間，取回的時候，必須付給二十五仙的小費，等於白白扔掉新臺幣十元錢，除非天生的冤大頭，誰也不願意戴頂帽子，受此虧累，所以平常的人，大都把它免了。這正好證明它可以斟酌情形，因時制宜，可有可無了。
不過一個衫履翩翩的人，只因牛山濯濯，少戴了一頂帽子，難免給人以衣冠不整的印象，確也顯得欠缺一些甚麼似的。同樣的道理，書而少了序文，也會引起讀者感到美中不足，於是乎序文就時興起來了。幸而自己沒有帽子的入，不妨向別人借一頂來張冠李戴，以充門面，序文自然也可以向別人借一篇合適的，來應應卯了。想到這裏，我就想起我的舊書堆中有一本廚川白村博士的「印象記」，卷頭一篇序文，恰好可以借來充數，於是乎把它找出來翻譯，放在這裏，省卻自己再費一番手腳。序曰：
「讀書的時候，必得把序文和緒言，先讀一下。如果不預先摸索摸索，對於內容的正當的批評和理解，常會發生妨礙。所以有些人囉哩囉唆在卷頭羅列了十多頁的文字，還感不足，尚且要進一步去麻煩別人，代寫所謂序文也者，是有道理的。不看序文就一直去讀本文，有時難免像一個陌生人訪問人家，門也不叫一聲，就一直闖進客廳去，一樣的胡來。
「話雖如此，不過這本『印象記』的書寫，一開頭就想以Causerie（譯者譯：『閑磕牙』「聊大天」）的心情來親近讀者，壓根兒就不需要序文。用不著麻煩傳達和領導，不但可以一直跑進客廳，就連廚房、書齋、廁所，以及其他任何地方，隨意進去瞧瞧，也沒有關係的這樣一本書籍。同時，讓你看到主人公的著者，乃是一個天真無邪的好好先生，世間俗眾認為不算怎麼一回事的事情，他卻會對它感服，對它憤慨的這樣一個老實人。
「寫了這篇不像序文的序文，就是本書的序文，你就說他添了多餘的蛇足，也未嘗不可以啊。」
翻譯完了，想起臺灣一句俗語：「拿別人的屁股，做自己的面皮。」是為序。
目次
序
從候選到當選
臺灣教育演進史
遺囑
〔附 錄〕
一、洪炎秋先生遺囑的法律問題 楊與齡
二、哭著來笑著去 夏 門
遺囑的修正
婆媳對話
「寄鶴齋選集」弁言
國語和方言
１〔附 錄〕
國語跟方言的關係
「眉亭隨筆」序
關於傅斯年的棄世
「中外婚緣錄」序
國語和國際語
談光餅‧說地名
把報辦好讓你瞧瞧
我參加競選的經驗
談安死術
文學的科學研究法
一個急需答案的問題
答中文系新生問
「日日談」選
電視該有國語教學節目
人材的外流與回流
榜首的暗示
不可「刻舟求劍」
國法與教規
再談國法和教規
勉國中新生
恭讀 總統訓詞有感
「東京方式」的加價
養女會應予維持
從候選到當選
臺灣教育演進史
遺囑
〔附 錄〕
一、洪炎秋先生遺囑的法律問題 楊與齡
二、哭著來笑著去 夏 門
遺囑的修正
婆媳對話
「寄鶴齋選集」弁言
國語和方言
１〔附 錄〕
國語跟方言的關係
「眉亭隨筆」序
關於傅斯年的棄世
「中外婚緣錄」序
國語和國際語
談光餅‧說地名
把報辦好讓你瞧瞧
我參加競選的經驗
談安死術
文學的科學研究法
一個急需答案的問題
答中文系新生問
「日日談」選
電視該有國語教學節目
人材的外流與回流
榜首的暗示
不可「刻舟求劍」
國法與教規
再談國法和教規
勉國中新生
恭讀 總統訓詞有感
「東京方式」的加價
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