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簡體書 (3)

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出版日期


2016年以前 (3)

裝訂方式


平裝 (1)

作者


劉芳 (1)
張公社、周喜華 (1)
詹瑜、王富平、李存生 (1)

出版社/品牌


中國人民大學出版社 (3)

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3筆商品,1/1頁
現代教育技術學(簡體書)
滿額折

1.現代教育技術學(簡體書)

作者:劉芳  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2012/09/20 裝訂:平裝
《當代教師教育課程系列教材:現代教育技術學》面向師範類本專科學生,全面闡述現代教育技術的基本概念、教育技術的理論基礎、教學媒體、信息化教學設計、現代遠程教育、網絡教育信息資源的獲取與利用、多媒體教學資源的設計與開發、信息技術與課程整合、學校的現代教育技術環境、數字化學習資源中心等現代教育技術的相關知識,並涉及現代教育技術的主要技能訓練。各章由學習目標、學習內容、思考與練習、拓展學習與活動等部分構成
定價:216 元, 優惠價:87 188
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育心理學(簡體書)
滿額折

2.教育心理學(簡體書)

作者:張公社; 周喜華  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2012/05/11 裝訂:平裝
《當代教師教育課程系列教材:教育心理學》以學習心理、教學心理、學生心理和教師心理為主線,吸收了當代教育心理學研究的新成果,密切聯系我國高校教師教育的實際情況,突出了科學性、實用性,教材體系結構嚴謹,敘述方式通俗易懂,適合于高校教育心理學教學。
定價:216 元, 優惠價:87 188
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育學(簡體書)
滿額折

3.教育學(簡體書)

作者:詹瑜; 王富平; 李存生  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2012/02/01 裝訂:平裝
《當代教師教育課程系列教材:教育學》面向本專科學生,結合教學實際,采用生動活潑的語言,全面論述了教育與社會的發展、教育與人的發展、教育目的、學生與教師、教育制度、課程、教學、德育、班主任與班級管理、教師的教育研究等教育學的基本理論問題。各章由學習目標、正文、主要結論、思考與練習、拓展學習與活動等板塊構成。《當代教師教育課程系列教材:教育學》不僅可以作為高等師范院校學生的教材,也可以供在各級各類教育
定價:216 元, 優惠價:87 188
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