三民網路書店 / 搜尋結果

本書首先對大學英語教學作了簡要的介紹，包括大學英語課堂教學、英語教學模式等，使讀者能夠瞭解當前大學英語教學現狀。其次，分別對聽力、閱讀、寫作教學及其在不同教學模式中的運用進行了詳盡的概述，方便讀者對於不同的教學手段、不同的教學模式有一個深入淺出的瞭解。最後，著重闡述了創新對大學英語教學的意義。

編者根據多年來一線教學的經驗以及學生的反饋信息，不斷探索攝影教育教學方式的改革，對學生實際應用中較薄弱的部分在本書中進行了細緻的介紹。除了常規的理論介紹，本書更加注重應用環節的把控，強化學生對基本技能的掌握。

本書分為三個部分.第一個部分是理論部分,主要包括:攝影簡史、攝影器材、攝影曝光、攝影構圖和攝影用光.通過本部分的學習,應使學生比較系統地掌握有關攝影必需的基礎理論、基本知識,為動手實驗操作打好基礎;第二個部分是實驗部分,主要包括:風光攝影實驗、人像攝影實驗和靜物攝影實驗.通過本部分的學習,使學生能系統地將攝影的基礎理論知識與攝影必要的基本技術相結合,從而真正掌握這門實用的技能;第三個部分是後期部分,主要介紹用photoshop軟件來後期修圖.通過本部分的學習,使學生掌握利用軟件進後期修圖的技能,讓學生真正能出好的作品.本書為實驗實訓式教材,針對應用技術型高等院校學生的特點,是教學隊伍在實踐中歸納整理出的需掌握的最基本的實驗項目,並依據人的認知規律及實驗和軟件的操作規律,整合為教學型實驗項目.本書不僅僅停留在理論知識的講授,還強化對學生的實際技能的培養.本書除了要進行攝影理論、攝影基礎知識的講授,還要理論結合實驗進行有針對性的技能強化訓練,即突出攝影的技能特點,強調基本功的訓練,使學生熟練掌握攝影的基本技能和基本技巧,培養學生的動手能力和專業實踐能力.