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商品簡介
作者簡介
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★美國紐伯瑞文學金牌獎★
青春不留白！
用書信和日記寫下自己的生活故事，
學習面對生活的轉變、肯定獨特的自我
白櫟小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡作者漢修先生，便持續寫信給他。三、四、五年級時也持續和漢修先生通信，到了六年級，為了老師指定的功課，他和漢修先生有了更密切的連絡。
他們交換了十個問題，在書信中，白櫟說出了他父母離婚的狀況、轉學時的不適應、他內心的孤單以及他想成為作家的願景。於是，漢修先生鼓勵他寫日記，記錄自己的生活故事及心情。
就這樣，透過書信及日記的寫作，他學會了面對生活的轉變、看到了父母親無法共處的原因、體認到他被父母關愛的情感，也練就一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章，讓他獲得了學校小作家徵文的榮譽入圍獎，也更堅定他成為名作家的決心。
青春不留白！
用書信和日記寫下自己的生活故事，
學習面對生活的轉變、肯定獨特的自我
白櫟小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡作者漢修先生，便持續寫信給他。三、四、五年級時也持續和漢修先生通信，到了六年級，為了老師指定的功課，他和漢修先生有了更密切的連絡。
他們交換了十個問題，在書信中，白櫟說出了他父母離婚的狀況、轉學時的不適應、他內心的孤單以及他想成為作家的願景。於是，漢修先生鼓勵他寫日記，記錄自己的生活故事及心情。
就這樣，透過書信及日記的寫作，他學會了面對生活的轉變、看到了父母親無法共處的原因、體認到他被父母關愛的情感，也練就一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章，讓他獲得了學校小作家徵文的榮譽入圍獎，也更堅定他成為名作家的決心。
作者簡介
貝芙莉．克萊瑞（Beverly Cleary）
她是美國二十世紀最著名的兒童文學作家之一，中低年級的小學生非常熟悉她創造出來的兩個主角――雷夢娜（Ramona）和亨利．哈金斯（Henry Huggins）。然而，這位名作家在小學時卻是個有閱讀障礙的孩子，這樣的經驗使她開始寫作後，對閱讀障礙的孩子特別有同理心。
貝芙莉．克萊瑞是美國奧勒岡州人，生於一九一六年。她的媽媽是個愛書人，曾經擔任小學教師，由於所住的小鎮沒有圖書館，她媽媽便自己開設了一所圖書館，貝芙莉可說是由書籍陪伴長大的孩子。後來全家搬到大城市波特蘭，貝芙莉卻被分入閱讀能力低段班（對於城市生活和學校環境適應不良也許是原因之一），課本上那些無聊的字句使她厭煩透頂，根本提不起學習興趣。
貝芙莉在二年級導師的耐心教導下，好不容易脫離了低段班，但仍然不喜歡念書，這種情況直到三年級時才改變。有一次，貝芙莉偶爾看到一本有圖畫的故事書，突然發現「這本書裡面有個故事呢！」為了要知道故事發展，她便讀完了這本書，然後又接下去看同系列的其他書，就這樣，貝芙莉很快成了埋頭書堆的小書蟲。
學校老師和媽媽都鼓勵貝芙莉盡量發展閱讀和寫作的天賦。媽媽告訴她：「最好的作家寫得最簡單，而且寫得有趣，因為人總是喜歡看有趣的東西。」這句話一直是她日後寫作的方針。貝芙莉自己最喜歡的則是那些切身的、以現實生活中的平凡兒童為主題的故事，但她發現這類書籍相當少，因此後來這類的題材便成為她作品的主軸。
大學畢業後，貝芙莉在圖書館工作了一段時間，接觸到很多孩子。她發現他們跟她自己小時候一樣，想要看一些有趣又不那麼厚的書，而且主角最好是像他們一樣的小男孩、小女孩。結婚後，她生了一對雙胞胎（一男一女），在先生的鼓勵下，貝芙莉終於在一九五○年出版了《亨利．哈金斯》，講一個住在波特蘭的男孩、他的狗和他的朋友們日常生活中發生的一些好笑的事情。很自然的，書中的人物與事件都取材自她幼年的記憶，甚至連街名也是她老家附近的一條街。
「雷夢娜系列」是貝芙莉最著名的作品，共六本，其中兩本獲得了紐伯瑞銀牌獎。這套書敘述一個叫雷夢娜的女孩所遭遇的各種事情，從雷夢娜的幼稚園時代，一直寫到她三、四年級左右。比起亨利．哈金斯，雷夢娜的想法和感覺更貼近作家本人幼年的記憶，而這些故事的真實生活感也獲得大眾的喜愛。一位雜誌編輯稱讚：「克萊瑞能夠在給中低年級閱讀的故事中寫出如此吸引人的角色與情節，證明了她的寫作功力的確不凡。」
貝芙莉．克萊瑞在文壇上的地位始終屹立不搖，一九八四年推出的《親愛的漢修先生》被譽為她所有作品中現代感最強、寫得最好的一本。書中寫信給作家的那個小男生，正反映了數十年來貝芙莉．克萊瑞透過信件認識的眾多小讀者。
克萊瑞在美國是一位超人氣作家，波特蘭甚至有一座貝芙莉．克萊瑞雕塑園，擺放她作品中的人物雕像，包括雷夢娜、亨利．哈金斯和他的狗。為了表彰她對兒童文學的貢獻，美國國會圖書館於2000年任命貝芙莉．克萊瑞為「當代傳奇」（Living Legend）。她的作品曾拍攝成電視影集，並至少譯成二十八種文字，在世界各國發行。
她是美國二十世紀最著名的兒童文學作家之一，中低年級的小學生非常熟悉她創造出來的兩個主角――雷夢娜（Ramona）和亨利．哈金斯（Henry Huggins）。然而，這位名作家在小學時卻是個有閱讀障礙的孩子，這樣的經驗使她開始寫作後，對閱讀障礙的孩子特別有同理心。
貝芙莉．克萊瑞是美國奧勒岡州人，生於一九一六年。她的媽媽是個愛書人，曾經擔任小學教師，由於所住的小鎮沒有圖書館，她媽媽便自己開設了一所圖書館，貝芙莉可說是由書籍陪伴長大的孩子。後來全家搬到大城市波特蘭，貝芙莉卻被分入閱讀能力低段班（對於城市生活和學校環境適應不良也許是原因之一），課本上那些無聊的字句使她厭煩透頂，根本提不起學習興趣。
貝芙莉在二年級導師的耐心教導下，好不容易脫離了低段班，但仍然不喜歡念書，這種情況直到三年級時才改變。有一次，貝芙莉偶爾看到一本有圖畫的故事書，突然發現「這本書裡面有個故事呢！」為了要知道故事發展，她便讀完了這本書，然後又接下去看同系列的其他書，就這樣，貝芙莉很快成了埋頭書堆的小書蟲。
學校老師和媽媽都鼓勵貝芙莉盡量發展閱讀和寫作的天賦。媽媽告訴她：「最好的作家寫得最簡單，而且寫得有趣，因為人總是喜歡看有趣的東西。」這句話一直是她日後寫作的方針。貝芙莉自己最喜歡的則是那些切身的、以現實生活中的平凡兒童為主題的故事，但她發現這類書籍相當少，因此後來這類的題材便成為她作品的主軸。
大學畢業後，貝芙莉在圖書館工作了一段時間，接觸到很多孩子。她發現他們跟她自己小時候一樣，想要看一些有趣又不那麼厚的書，而且主角最好是像他們一樣的小男孩、小女孩。結婚後，她生了一對雙胞胎（一男一女），在先生的鼓勵下，貝芙莉終於在一九五○年出版了《亨利．哈金斯》，講一個住在波特蘭的男孩、他的狗和他的朋友們日常生活中發生的一些好笑的事情。很自然的，書中的人物與事件都取材自她幼年的記憶，甚至連街名也是她老家附近的一條街。
「雷夢娜系列」是貝芙莉最著名的作品，共六本，其中兩本獲得了紐伯瑞銀牌獎。這套書敘述一個叫雷夢娜的女孩所遭遇的各種事情，從雷夢娜的幼稚園時代，一直寫到她三、四年級左右。比起亨利．哈金斯，雷夢娜的想法和感覺更貼近作家本人幼年的記憶，而這些故事的真實生活感也獲得大眾的喜愛。一位雜誌編輯稱讚：「克萊瑞能夠在給中低年級閱讀的故事中寫出如此吸引人的角色與情節，證明了她的寫作功力的確不凡。」
貝芙莉．克萊瑞在文壇上的地位始終屹立不搖，一九八四年推出的《親愛的漢修先生》被譽為她所有作品中現代感最強、寫得最好的一本。書中寫信給作家的那個小男生，正反映了數十年來貝芙莉．克萊瑞透過信件認識的眾多小讀者。
克萊瑞在美國是一位超人氣作家，波特蘭甚至有一座貝芙莉．克萊瑞雕塑園，擺放她作品中的人物雕像，包括雷夢娜、亨利．哈金斯和他的狗。為了表彰她對兒童文學的貢獻，美國國會圖書館於2000年任命貝芙莉．克萊瑞為「當代傳奇」（Living Legend）。她的作品曾拍攝成電視影集，並至少譯成二十八種文字，在世界各國發行。
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