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先秦兩漢文學研究論稿（簡體書）
- 系列名：中國古代文學研究論稿
- ISBN13：9787311056032
- 出版社：蘭州大學出版社
- 作者：楊玲
- 裝訂／頁數：平裝／436頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2019/04/01
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商品簡介
目次
商品簡介
該書為先秦兩漢文學研究論稿精選集。所收文稿具有以下特色：其一，教學研究密切結合。教學研究結合，以研究促教學，一直是文學院古代所秉持的宗旨，所以作為古代文學教學的輔助教材，文稿凸顯了研究型大學的古代文學研究型教學的特色。其二，文稿所收多為古代所現任教師的代表性、標誌性成果，對於引導同學們由夯實基礎走向科研之路具有啟發作用。其三，文稿所收多為古代所同仁各類科研項目的代表作品，對於指導同學們創新創業項目的選擇、提煉、提高具有示範引領的功用。
目次
二十世紀二三十年代《詩經》研究新方法論
二十世紀二三十年代《詩經》研究特色
新文化運動影響下的古典文學研究論――以二十世紀二三十年代的《詩經》研究為例
聞一多的《詩經》研究
顧頡剛的《詩經》研究
胡適的《詩經》研究
《詩經‧秦風‧車鄰》及《晨風》新解
從孔孟荀思想中剛性因素的變化看文化自信與創新之關係
《韓非子‧內儲說上》篇“孔子言”論法文獻脞說
從絕對到中和――晁錯對齊法家《管子》的接受
《呂氏春秋》兵學思想芻議
論管仲、商鞅、韓非的出身、性格、經歷對其學說的影響
圓融與超越――審美意象的“周易模式”與“老莊模式”
論明初文學中《莊子》的地域性呈現
《莊子》與唐代意境理論的渾美追求
論明代戲曲、小說中的《莊子》接受
劉基的《莊子》接受研究
宣潁《南華經解》對《莊子》的文學接受
《莊子》的生命精神與王世貞的人生及文學理念
高啟的《莊子》接受研究
文本細讀、春秋筆法與《史記‧扁鵲倉公列傳》釋疑
司馬遷評商鞅探微――兼論《史記》“太史公曰”的獨立價值
王世貞傳記論贊對“太史公日”的模擬
《史記》類傳與專傳組合對比見義研究述評
《史記》類傳與專傳、合傳穿插組合對比見義――以《伍子胥列傳》《仲尼弟子列傳》《商君列傳》為例
《左傳》富豔說發覆
論漢賦疊字運用的承與變
“士不遇”賦與武帝的儒家思想及用人政策
理身如理國：歷代賦中的“言醫”敘寫
西施其人其事新考
二十世紀二三十年代《詩經》研究特色
新文化運動影響下的古典文學研究論――以二十世紀二三十年代的《詩經》研究為例
聞一多的《詩經》研究
顧頡剛的《詩經》研究
胡適的《詩經》研究
《詩經‧秦風‧車鄰》及《晨風》新解
從孔孟荀思想中剛性因素的變化看文化自信與創新之關係
《韓非子‧內儲說上》篇“孔子言”論法文獻脞說
從絕對到中和――晁錯對齊法家《管子》的接受
《呂氏春秋》兵學思想芻議
論管仲、商鞅、韓非的出身、性格、經歷對其學說的影響
圓融與超越――審美意象的“周易模式”與“老莊模式”
論明初文學中《莊子》的地域性呈現
《莊子》與唐代意境理論的渾美追求
論明代戲曲、小說中的《莊子》接受
劉基的《莊子》接受研究
宣潁《南華經解》對《莊子》的文學接受
《莊子》的生命精神與王世貞的人生及文學理念
高啟的《莊子》接受研究
文本細讀、春秋筆法與《史記‧扁鵲倉公列傳》釋疑
司馬遷評商鞅探微――兼論《史記》“太史公曰”的獨立價值
王世貞傳記論贊對“太史公日”的模擬
《史記》類傳與專傳組合對比見義研究述評
《史記》類傳與專傳、合傳穿插組合對比見義――以《伍子胥列傳》《仲尼弟子列傳》《商君列傳》為例
《左傳》富豔說發覆
論漢賦疊字運用的承與變
“士不遇”賦與武帝的儒家思想及用人政策
理身如理國：歷代賦中的“言醫”敘寫
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