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作者簡介
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作為教學研究的重要組成部分，基於活動的教學設計受到教育研究者和實踐者的廣泛關注，這一領域的研究成果已經對教學實踐產生了顯著的影響。教育研究者和實踐者正探討如何形成一套完整的基於活動設計的教學設計理念和方法。如何在網上教學中開展以學習者為中心的、基於在線學習活動的教學，已經成為目前國內外遠程教育領域的研究重點。本書建立在階段性研究成果之上，層層遞進，形成了一個在線學習活動設計的系統模型，並在堅實的理論構建基礎之上，形成了指導在線學習活動設計的實踐應用。本書可供在線教學研究人員、相關專業研究生以及來自一線的在線教育課程設計、學習支持人員參考。
作者簡介
王楠，男，北京郵電大學網絡教育學院教師。
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