中學生一定要知道的台灣史

i悅讀帶您趣讀經典世界
十二年國教正式起跑，為台灣教育史開啟嶄新的一頁，升學考試的緊箍咒鬆綁後，多元與自主學習顯得格外重要。i悅讀系列叢書一改傳統死記硬背的學習模式，透過詼諧有趣的故事，帶領學子們了解課本沒教但又發人省思的知識，希冀透過閱讀來擴展視野、深化人文素養、提升寫作能力，強化時事認知並增廣見聞，以建立正確的人生觀。
在新興的教育趨勢來襲之下，家長不能再用自己的升學經驗套用在孩子身上。以往的課程內容造就了「我們與家鄉的距離」，面對現今強調學習與生活環境結合的方式，試問我們該如何給予孩子們一臂之力？
本書便是在「陪伴學子眺望未來」的使命之下誕生。精選出中學社會課程中，最具代表性的台灣史主題，由一段引言概述其演變脈絡，並透過淺白易懂的故事搭配活靈活現的逗趣Q圖，介紹該人物的生平事蹟或是該事物的發展歷程及影響。讓遙遠的歷史事件宛如在眼前上演，藉此也能以更全觀的角度了解他們在台灣史上的卓越貢獻及重要地位。此外，文中不時穿插與主題相關的名言佳句、史料紀錄，使讀者能夠與課堂上所學知識相互結合，在加深文本閱讀能力之餘，陶養品性。
這是一本學校課本不會詳述，但又非讀不可的延伸讀物，宛如小說情節般精彩的故事，除了完整闡述事件的發展過程與提供豐富的知識，還能啟發讀者去發掘「生活周遭的歷史記憶」，創造不一樣的學習經歷，進而從別人給定的標準答案窠臼中突破，培養順應變動的競爭力，追求真正屬於自己的答案！期許莘莘學子們能藉由本書提升所學知識涵養，加強對多元文化的關懷理解，建構人文思維及擴展歷史識見，開創出自己的璀璨人生！

《人物》
揆一
陳永華
鄭用錫
李春生
明石元二郎
伊能嘉矩
莫那．魯道
矢內原忠雄
杜聰明
楊逵
陳進
許世賢
江文也
黃俊雄
李國鼎

《事件》
大肚王國
新港文書
濱田彌兵衛事件
裨海紀遊
頂下郊拚
日本移民村
樟腦戰爭
太魯閣之役
嘉義農林棒球隊
四六事件

【本書簡介】
手繪插圖 × 生動故事 × 創新史識 × 核心素養
你可知道早在幾世紀以前，台灣就已揚名國際，
這些台灣No.1是如何創造歷史、帶領我們站上世界舞台？
當閱讀完這些台灣史後，你將發現：
歷史不等於背誦，更重要的是──思考！
中學生必讀的台灣史，帶您穿越古今，翻轉思維，開創新視界！
★揭露課文隱藏的小祕密
課本上出現過的名詞，背後藏著何種故事，本書邀您一窺究竟。
★豐富多元的主題
內容網羅台灣史當中，政治、社會、經濟、文學、藝術等領域的Top Star。
★圖像記憶更清晰
精采絕倫的故事情節搭配Q版漫畫，生動呈現歷史的發展樣貌。
★凡走過必留下痕跡
匯集與主題相關的名言文獻、大事Timeline，以及重要事蹟，構築台灣史的燦爛篇頁。
本書對中學生提升所學知識涵養、加強文化理解、鍛鍊思維識見多有助益，
對教師組織教學具重要參考價值，為課外讀物首選佳作。
【作者介紹】
鴻漸i悅讀編輯團隊
鴻漸文化深耕升學考試用書數十年，出版品深受老師與學子的青睞。旗下的i悅讀編輯團隊更以「讓學子愛閱讀．享悅讀」自許，邀請各領域菁英精心策劃「i悅讀系列」，期望提供莘莘學子美妙的閱讀體驗，挖掘出潛藏在冰冷文字下的學習熱情，在一片考試洪流中改變學習態度與人生的高度，在千書萬冊中用全新的眼睛，看見世界經典，讓鴻漸文化的宣言──「立鴻鵠之志，漸入學習完美佳境」，得以傳承！
【書籍延伸內容】

https://www.youtube.com/watch?v=nFtIXvHICno&feature=youtu.be

【目錄】
《人物》
揆一
陳永華
鄭用錫
李春生
明石元二郎
伊能嘉矩
莫那．魯道
矢內原忠雄
杜聰明
楊逵
陳進
許世賢
江文也
黃俊雄
李國鼎

《事件》
大肚王國
新港文書
濱田彌兵衛事件
裨海紀遊
頂下郊拚
日本移民村
樟腦戰爭
太魯閣之役
嘉義農林棒球隊
四六事件
【內容簡介】
i悅讀帶您趣讀經典世界
十二年國教正式起跑，為台灣教育史開啟嶄新的一頁，升學考試的緊箍咒鬆綁後，多元與自主學習顯得格外重要。i悅讀系列叢書一改傳統死記硬背的學習模式，透過詼諧有趣的故事，帶領學子們了解課本沒教但又發人省思的知識，希冀透過閱讀來擴展視野、深化人文素養、提升寫作能力，強化時事認知並增廣見聞，以建立正確的人生觀。
在新興的教育趨勢來襲之下，家長不能再用自己的升學經驗套用在孩子身上。以往的課程內容造就了「我們與家鄉的距離」，面對現今強調學習與生活環境結合的方式，試問我們該如何給予孩子們一臂之力？
本書便是在「陪伴學子眺望未來」的使命之下誕生。精選出中學社會課程中，最具代表性的台灣史主題，由一段引言概述其演變脈絡，並透過淺白易懂的故事搭配活靈活現的逗趣Q圖，介紹該人物的生平事蹟或是該事物的發展歷程及影響。讓遙遠的歷史事件宛如在眼前上演，藉此也能以更全觀的角度了解他們在台灣史上的卓越貢獻及重要地位。此外，文中不時穿插與主題相關的名言佳句、史料紀錄，使讀者能夠與課堂上所學知識相互結合，在加深文本閱讀能力之餘，陶養品性。
這是一本學校課本不會詳述，但又非讀不可的延伸讀物，宛如小說情節般精彩的故事，除了完整闡述事件的發展過程與提供豐富的知識，還能啟發讀者去發掘「生活周遭的歷史記憶」，創造不一樣的學習經歷，進而從別人給定的標準答案窠臼中突破，培養順應變動的競爭力，追求真正屬於自己的答案！期許莘莘學子們能藉由本書提升所學知識涵養，加強對多元文化的關懷理解，建構人文思維及擴展歷史識見，開創出自己的璀璨人生！

【試讀】
明石元二郎
從就讀軍校開始，明石元二郎就是位盡忠職守、聽從指令的優秀學生，每每交辦給他的任務皆能完美達成，所以多次被派遣到各地進行任務。直到後來到了台灣擔任總督，台灣成了他生涯裡的最後一站。「願余死後能成為護國之魂，亦或鎮護吾台民如」，這是明石元二郎生前時常說的話，而他也是唯一埋骨長眠於台灣的日本總督，究竟是為什麼，使他對台灣如此鍾情，就讓我們一起從他的故事裡，看看他眼中的台灣。
西元1864 年（元治元年）的時候，明石元二郎出生在福岡，在他三歲左右，爸爸就因為別人的告密，最後選擇了以死明志，而經歷這一切的明石元二郎自此性格大變，讀書的時候也不願與人來往、不交朋友，只專注在自己的目標和數學研究裡。少了與人相處的時間，明石元二朗卻多了更多讀書、學習的機會，他專研並精通八種外國語言，許多題目不但是完成，還要追求完美地完成。所以即便是性格古怪，明石元二郎的能力仍是相當受人肯定，他時常被派遣到不同的國家進行交流，他去過朝鮮擔任司令，到過法國、俄國還有瑞典任職，加上年輕時候曾前往德國留學，是後來的日本軍官中，少數接受歐洲文化洗禮的開明派。
日本陸軍參謀本部參謀次長—長岡外史曾說過：「明石的能力相當於陸軍10 個師團。」這句話絕對不是開玩笑或者因為客套而說出的讚美，而是因為明石元二郎的傑出事蹟。在西元1904 年（明治37 年）的時候，為了日俄戰事，他努力遊說俄國當時的革命領導人—列寧起義推翻俄國君主。明石元二郎不斷拍著胸脯告訴列寧要有信心，甚至還主動四處籌措資金援助、暗殺俄羅斯帝國內政大臣維亞切斯拉夫，以及遊走在各種革命運動中派人出力幫忙。同時，使用各種計畫離間俄國各團體的信心和實力。這樣一連串的安排與計謀，順利使俄羅斯帝國不只面臨內患危機，對日本的戰役也是兵敗如山倒。
這樣優秀的成就和表現，讓明石元二郎深受日軍的重視和愛惜，於是在西元1907 年（明治40 年）的時候，將他升任為陸軍的大將。日俄戰爭結束後他回到了日本，繼續盡力效忠、服務國家。
西元1918 年（大正7 年），日本給予了他台灣總督的榮耀，讓他管理一整個殖民地，可以說是賦予他極大的統治權。但是明石元二郎是個耿直的人，政府將他派來台灣，他便專注於如何協助國家管理好這塊領地，盡到最大的效益與幫助，就連睡覺都想著要怎麼把台灣建設成可以自給自足、反饋日本本國的地方，作為一個可以幫助日本未來擴大版圖的糧食、資金基地。
明石元二郎不但是一名武將，而且他非常具有智慧以及謀略，可說是關羽加諸葛亮的綜合體，他將台灣視為未來南進貿易的關鍵，來台的十個月內就探訪完台灣全島，這是過去幾任總督都做不到的事情。
勘察完台灣各地之後，明石元二郎立刻著手進行建設，先是肅清日本軍官裡的制度弊端，以及為台灣人建立公平的三審制度，延長必要教育的年限和設立專職學校，用來提高台灣人的知識程度以及真正發自內心地以身為日本皇民為榮。後來他認為在台灣打拚的日本人當中，最為辛苦的就是日本警察，總是站在第一線面對與民眾的衝突，於是明石元二郎也不斷地提升警察的福利待遇。風風火火把制度面全部大改一遍之後，明石元二郎就像是上緊發條的陀螺，馬不停蹄地繼續趕工。他認為台灣雖然是殖民地，但也必須以愛護本國的心態來照顧，要有永續經營的思想，所以為了避免台灣的森林被濫伐而破壞水土，他立刻頒布了《台灣森林令》；為了提高農民的栽種收益和改善人民的生活水準，他又下令修建嘉南大圳及創立了台灣電力株式會社，而且在聽完參謀們的報告後，直接大手一拍，准許日月潭的水力發電計畫。
就連台灣縱貫線鐵路在運送的過程中容易遇到陡坡，以至於貨物時常延滯，明石元二郎一聽到人們的抱怨和訴求，就立刻下令命人著手修建鐵路。不到一年就完成及推動了許多建設和制度改革，對台灣人民來說，他是真正愛護、傾聽與照顧人民的總督。但天不從人願，在明石元二郎用心發展台灣的未來時，一次嚴重的大型流感降臨，全台灣不分男女老少，全都因為這場流感死傷慘重，而明石元二郎臨危不亂地立刻採取防堵和隔離措施，派許多人員進行研究和照顧病患，終於成功抑制病情。而他對人民用心，卻沒有將一絲的精神用來關心自己的身體，在流感慢慢被控制住的時候，明石元二郎自己卻被感染了。甚至他在病情稍微好轉的時候就認為自己已經康復，沒想到就在回到故鄉福岡的當下，明石元二郎便病情大爆發，再也無法挽回，於西元1919年（大正8年）病逝。只不過當親友哀戚為他舉辦喪禮的時候，發現了他留下的遺言，於是便將他的遺體運回台灣，葬於台北三板橋日本人公墓（今台北市南京東路與林森北路之交一帶），讓他的遺體與靈魂都能常留在台灣這塊土地上，守護與看著台灣的成長。
如果吾身有任何萬一之事，定要葬於台灣。
重要成就
1. 改革官制、三審制度。
2. 興建基隆至高雄縱貫道路等，鋪設海線縱貫鐵路。
3. 創立台灣電力株式會社，將日月潭水力發電計畫定案。
4. 在其任內頒布《台灣教育令》、《台灣森林令》。
5. 推動職業教育，並廣設各級職業學校。
6. 改善警察的待遇並巡視地方。