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上海的社區教育經過多年的發展，已經走在全國前列，積累了豐富的經驗，探索了一系列成功的發展模式，已經形成了區社區學院、街鎮社區學校和居委學習點三級社區教育辦學架構。其中區社區學院在區域社區教育中發揮著龍頭的作用。為了進一步推動全市乃至全國社區學院的良性發展，亟需對上海各區社區學院的發展模式進行分區式的案例式總結，形成可供借鑒和複製的經驗。本書通過系統梳理上海市區社區學院的發展案例，供國內同行借鑒和交流。本書為“社區學院發展叢書”中的一本，主要介紹了上海市普陀區、浦東新區、靜安區、長寧區、黃浦區、徐匯區、虹口區和楊浦區8個市區的社區學院的發展模式和品牌特色。
作者簡介
孟群,上海市學指辦教師。
錢大海,上海市學指辦教師。
劉珊珊,上海市學指辦教師。
錢大海,上海市學指辦教師。
劉珊珊,上海市學指辦教師。
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目 錄
Contents
社區學院（社區學校、學習點）是開展社區教育的主渠道...............
1
社區學院的價值取向及其實現路徑
――上海市浦東新區社區學院的實踐與思考......................................
1
共享海派文化 學在幸福黃浦
――上海市黃浦區社區學院發展模式研究........................................20
聚焦職能，品牌引領，加快靜安學習型城區建設
――上海市靜安社區學院發展模式總結.............................................41
發展終身教育 成就精彩人生
――上海市徐匯區社區學院發展模式研究........................................71
國際大都市中心城區社區學院辦學模式探索與實踐
――以上海市長寧區社區學院為例.......................................................90
聚焦“六大要素”推動內涵發展
――上海市區辦社區學院發展普陀模式探析與思考...................110
依虹口文化底蘊 譜社區教育特色
――上海市虹口區社區學院發展模式研究......................................132
在實踐中引領，在服務中凝聚，在發展中提升
――上海市楊浦區社區學院發展模式的實踐探索........................154
後 記.............................................................................................................182
Contents
社區學院（社區學校、學習點）是開展社區教育的主渠道...............
1
社區學院的價值取向及其實現路徑
――上海市浦東新區社區學院的實踐與思考......................................
1
共享海派文化 學在幸福黃浦
――上海市黃浦區社區學院發展模式研究........................................20
聚焦職能，品牌引領，加快靜安學習型城區建設
――上海市靜安社區學院發展模式總結.............................................41
發展終身教育 成就精彩人生
――上海市徐匯區社區學院發展模式研究........................................71
國際大都市中心城區社區學院辦學模式探索與實踐
――以上海市長寧區社區學院為例.......................................................90
聚焦“六大要素”推動內涵發展
――上海市區辦社區學院發展普陀模式探析與思考...................110
依虹口文化底蘊 譜社區教育特色
――上海市虹口區社區學院發展模式研究......................................132
在實踐中引領，在服務中凝聚，在發展中提升
――上海市楊浦區社區學院發展模式的實踐探索........................154
後 記.............................................................................................................182
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