邏輯、語言與認知（簡體書）

《邏輯、語言與認知》從現代邏輯、現代語言學、人工智能等多學科視角，重點探討邏輯、語言與認知交叉領域的相關問題。
《邏輯、語言與認知》分為如下五章：第一章，“邏輯、表征與認知”；第二章，“語言的邏輯刻畫與語用分析”；第三章，“論辯語義與論辯結構”；第四章，“主體互動與知識更新”；第五章，“隱喻表達與隱喻理解”。第一章側重於宏觀上的哲學思考；第二章重點分析自然語言的語義和語用問題；第三章和第四章聚焦於單主體內部和多主體互動中的動態認知；第五章探討隱喻表達和理解的認知機理與邏輯關係。
第一章力圖從哲學的角度，吸收演化心理學、演化神經科學、認知心理學、認知神經科學和人工智能的新發現和新成果，探討如何理解心智、認知與知識等問題，對認知的計算一表征一邏輯進路進行多維整合的哲學審視，從而為推動心智研究的邏輯進路發展提供新視野和新資源。

黃華新，浙江大學教授，浙江大學人文學部主任，語言與認知研究“985”國家哲學社會科學創新基地主任，邏輯與認知研究所所長。獲全國優秀教師、浙江省杰出教師、優秀教師和教育部新世紀優秀人才稱號，享受國務院政府特殊津貼。兼任國家教育部哲學教學指導委員會委員，中國邏輯學會副會長，中國邏輯學會科學邏輯專業委員會主任，浙江省邏輯學會會長。主要從事邏輯、語言與認知的交叉研究，曾擔任國家社會科學基金重大項目“基於邏輯視域的認知研究”首席專家。先後兩次獲得“金岳霖優秀學術成果獎”，兩次獲得教育部高等學校科學研究優秀成果二等獎和三等獎，四次獲得浙江省優秀科研成果二等獎和三等獎。此外，曾獲國家優秀教學成果二等獎和浙江省優秀教學成果一等獎。

在生活世界裡，主體的認知活動一般置身於開放、動態的環境之中。主體所接收的語言信息具有不完全性、不一致性、不確定性等特點。因此，當主體從外界不斷獲取新信息時，可能遇到如下問題：所接收的信息是否可靠？它們是否與主體的現有信念發生衝突？主體的信念和偏好如何隨著這些語言信息的改變而改變？其主要過程涉及語言信息的獲取，單主體的動態認知，以及多主體的動態認知。本書從現代邏輯、現代語言學、人工智能等多學科視角，重點探討邏輯、語言與認知交叉領域的相關問題。
本書分為如下五章：第一章，“邏輯、表征與認知”；第二章，“語言的邏輯刻畫與語用分析”；第三章，“論辯語義與論辯結構”；第四章，“主體互動與知識更新”；第五章，“隱喻表達與隱喻理解”。第一章側重於宏觀上的哲學思考；第二章重點分析自然語言的語義和語用問題；第三章和第四章聚焦於單主體內部和多主體互動中的動態認知；第五章探討隱喻表達和理解的認知機理與邏輯關係。
第一章力圖從哲學的角度，吸收演化心理學、演化神經科學、認知心理學、認知神經科學和人工智能的新發現和新成果，探討如何理解心智、認知與知識等問題，對認知的計算一表征一邏輯進路進行多維整合的哲學審視，從而為推動心智研究的邏輯進路發展提供新視野和新資源。主要探討了以下三方面問題。
（1）在認知科學全面發展的視域下，如何重新理解心智，以及認知的邏輯一表征一計算如何應對生物學一社會性進路的挑戰。當代認知科學存在兩種理解心智的經典模型：一是以符號思維為範型的計算機模型；二是以自然生命為範型的生物有機體模型。第二種模型隱含了一個基本思想：應該從生命和生命演化的角度出發來理解心智，生命與心智在存在論上一開始就是同一的，這一基本思想被稱為“生命一心智連續性論題”。這一論題為表征一計算模型帶來的挑戰是：從演化一發展的角度看，認知的最初形式並非是基於嚴格邏輯規則的語言思維過程；而是一種感知一行動的身體圖式，而以表征為主的認知形式是出現了內化的神經系統後才得到全面發展的。以生命的自創生理論為例，最簡生命形式即蘊含了心智，即生命是一個包含主體（或自我）成分和認知成分的統一體。這一思想為理解心智的邏輯一表征一計算進路的生物似然性和心理似然性帶來了挑戰。為應對這一挑戰，邏輯一表征一計算進路需要認識到多進路對話的重要性，擴展和補充自身視域，並繼續在刻畫學習、語言、問題求解等高級認知能力上展現出卓越的計算力。
（2）在認知的計算一表征模型中，通過對比研究心智和神經層面上運行機制的異同，使邏輯、意象、類比等不同進路相互借鑒、擴充，從而促進多進路對話與協作。通過比較心智的語言表征與意象表征，我們認為意象的心智模型和神經映射是更為一般和更深層地理解認知的重要通道。通過對比類比與邏輯的認知機制，我們認為類比的心智模型乃至神經模型更為基礎——基於表征相似性的類比是人類最一般的思維方式，也正是這一點使得隱喻成為一種普遍的語言和認知現象；作為隱喻的基礎，類比是理解語言的重要心智機制。在這一章哲學探討的基礎上，後面我們將進一步結合計算模擬探討隱喻與類比推理的一般認知過程和機制。
（3）其他探討的核心問題還有，表征主義如何響應形而上學的二元論困境；表征一計算模型如何應對來自具身認知的挑戰（即我們的認知是涉及在世的軀體以及軀體情緒的，乃至我們很多隱喻也以身體為基礎坐標）；不同進路間如何統一概念，如何理解“知識”。
第二章側重於從邏輯與認知結合的角度，對自然語言進行語義和語用分析。以類比推理模式、認知語用學、言語行為語用模型以及博弈論語用學等為理論基礎，依托具體語料，比較具體地分析了自然語言語形、語義、語用上的某些特點和規律。主要內容包括如下幾個方面：
（1）類比推理作為人類最基本的思維模式，是隱喻、轉喻等認知機制實現的邏輯思維基礎，對詞義擴展起到了理據性作用。類比推理可以分為屬性類比、關係類比、結構類比和擴張類比四種“型”式。前三類推理模式是隱喻認知的深層思維模式。而通過轉喻認知擴展語義的詞匯，大多是擴張類比的結果。

第一章 邏輯、表征與認知
生命和心智的連續性
自創生：生命與認知
心智行動及其產品

第二章 語言的邏輯刻畫與語用分析
類比視域下的詞義擴展理據探析
現代漢語主觀位移句的認知理據探析
親子溝通中指令行為的語用選擇
間接言語行為使用條件與強重復最優應答推理
Communicative acts： intentionality，contextuality and reciproclty

第三章 論辯語義與論辯結構
邏輯視域中的論辯
結構化論辯系統分析
親子論辯研究芻議
Partial semantics of argumentation：basic properties and empirical results

第四章 主體互動與知識更新
子集空間下的鄰域擴張
漢語“知道”的邏輯刻畫

第五章 隱喻表達與隱喻理解
隱喻理解的臺前認知與幕後推理
混雜隱喻的語義連貫機制
知識管理與隱喻認知
Metaphor interpretation and motivation in relevancy theory
An ontology-based approach to metaphor cognitive computation