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標誌設計(簡體書)
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標誌設計(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書以標誌設計為中心,精心挑選了大量新奇獨特的圖片,結合條理清晰、層次嚴謹的文本內容,呈現出標誌設計的各個領域,包括標誌設計基礎、標誌設計的歷史發展、標誌語言的表現要素等內容。另外,為響應案例式課堂的號召,特別添加了最後兩章的實踐內容,包含標誌設計實踐及優秀標誌設計賞析。在每章的最後一節也添加了案例分析,並採用引線做出詳細描述,使讀者能夠學以致用,融會貫通。為避免學習過程的乏味,本書還增加了許多創意元素,如思維導圖、小貼士、每章小結。
本書可作為藝術設計專業基礎課程的教學用書,對各類設計的從業人員、藝術愛好者等也有較高的參考及收藏價值。

作者簡介

劉冬娜,2016年畢業於武漢理工大學,獲工程(工業設計)碩士。研究方向為廣告設計、新媒體設計。曾在《中國藝術》《包裝藝術》《美術大觀》等國內專業期刊發表論文、設計作品20餘篇(幅);出版《設計概論》《新媒體設計概論》。主持省級課題1項。指導學生參加廣告設計技能大賽,榮獲省級一、二、三等獎。
李強,嶺南師範學院美術與設計學院教師、汕頭大學長江藝術與設計學院學士、首都師範大學美術學院碩士、文化部文化產業創業創意人才庫重點人才、中國包裝聯合會設計委員會全國委員、ADCK亞洲中韓設計協會會員。作品曾獲靳埭強設計獎銅獎、中國設計之星銀獎、高校藝術設計大賽金獎、教育部節能環保大賽銀獎等40余個獎項;入選玻利維亞國際海報雙年展、上海·亞洲平面設計雙年展、澳門設計雙年展、韓國國際海報三年展、深圳國際海報節等多項國際賽事。
喬春梅,副教授,畢業于廣州大學美術與設計學院,獲藝術學碩士學位。主要致力於視覺傳達設計與藝術學理論的教學與研究工作。在《包裝工程》《藝術百家》等學術刊物上發表論文20餘篇;主持多項省市級課題;主編《書籍裝幀設計》等教材。多次獲“優秀教師”“優秀教育工作者”和“優秀黨員”等稱號。

目次

第一章?標誌設計基礎 /1
第一節 標誌的內涵 /2
第二節 標誌的功能 /3
第三節 標誌的特徵 /5
第四節 標誌分類 /6
第五節 案例分析:銀行標誌 /34
第二章?標誌設計的歷史發展 /39
第一節 中國標誌設計 /40
第二節 國外標誌設計 /46
第三節 標誌設計的發展創新 /53
第四節 案例分析:網站標誌 /54
第三章?標誌語言的表現要素 /59
第一節 文字要素 /60
第二節 圖形要素 /62
第三節 色彩要素 /66
第四節 案例分析:公共安全標誌 /67
第四章?標誌設計主要內容 /71
第一節 創意思維的運用 /72
第二節 標誌設計要求 /74
第三節 標誌設計原則 /76
第四節 標誌設計禁忌 /86
第五節 案例分析:汽車品牌標誌 /91
第五章?標誌設計實踐 /95
第一節 標誌命名 /96
第二節 常用設計手法 /100
第三節 一般設計過程 /109
第四節 案例分析:飲食品牌標誌 /125
第六章?優秀標誌設計賞析 /129
第一節 企業標誌賞析 /130
第二節 品牌標誌賞析 /132
第三節 組織機構標誌賞析 /132
第四節 書法藝術標誌 /136
參考文獻 /138

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