少博士趣學PYTHON（簡體書）

《少博士趣學Python》是一本編程與科技結合的啟蒙書籍，全書從簡單的小示例入手，介紹核心編程概念，並通過多個簡單、有趣的編程案例，啟發初學者探索身邊的科技。例如，編寫聊天機器人、掃地機器人、數學試卷機器人、繪圖軟件、密碼程序等。書中不僅講解了Python語法，還通過編程示例，給青少年讀者以信息世界的啟蒙。

周安琪，2016年3月 ?C 現在：小特科技樂園(深圳)有限責任公司總經理兼創始人。負責管理教學、課程設計、IT平臺管理運營、營銷、業務發展等。開創了小學和初中的線上教學課程、線下教學課程。在深圳公立學校及深圳和香港的知名國際學校教編程。2014年10月 ?C 2016年3月：香港First Code Academy課程與教學經理。負責課程設計和開發，並且在香港和新加坡多個學校和機構教學。

前言
少兒學編程該學什麼
在多年的少兒編程教學過程中，我時常會思考這樣一個問題：青少年學編程究竟應該學什麼？有人說應該讓孩子學會編寫動畫和遊戲，讓他們從消費者變成創造者；有人說未來科技人才短缺，需要從小培養頂尖的科技人才；有人說要鍛煉計算性思維能力和解決問題的能力。這些我都非常認同。
但我認為還有一點非常重要，那就是通過學習編程，瞭解我們這個以科技為核心的世界。我們需要領會計算機是如何快速進行重複性強、計算量大的工作，大範圍地解決問題的。因為有了計算機，我們才能研究大量的基因信息，幫助醫生治病救人；才能分析來自宇宙的大量數據，對未知世界進行探索；才能有自動駕駛及手機支付，讓生活變得更加便捷。就像孩子們小時候會看百科全書瞭解身邊的世界一樣，他們也需要瞭解這個信息世界是如何運作的。
同時，我們每天被科技“寵愛”著，依靠算法接收著我們想看的新聞、視頻、產品和遊戲，作為科技的消費者，我們的行為越來越多地被算法和數據所影響。只有瞭解它們，才能更清晰地面對這個以數據和科技為核心的世界。
本書特點
在《少博士趣學 Python》中，我希望教給讀者的不僅是如何寫 Python 代碼，更是通過編寫有趣的編程項目初識科技背後的故事。我們從簡單的例子入手，逐漸增加編程項目的難度，通過不同的練習，思考身邊的科技。本書並不是一本 Python 語法大全，Python 語言博大精深，而本書只接觸到了冰山一角。
本書介紹了 Python 的許多入門知識，例如基本的語法、模塊的使用，以及如何用Tkinter 編寫大家熟悉的圖形化界面程序等。讀完本書後，你就可以開始編寫強大的程序了！
閱讀對象
這是一本編程與科技結合的啟蒙書籍，我並不想寫一本針對資深極客或程序員的書，而是希望讓更多的大朋友和小朋友通過這本書嘗試編程。這本書適合：
? 想學編程的小朋友
? 想教小朋友編程的老師
? 想教小朋友編程的家長
? 對科學技術好奇，想在輕鬆、有趣的環境下探索編程的大朋友當然，因為本書面向初學者，所以還有許多知識是書裡沒有講到的，比方說製作遊戲的Pygame 模塊、面向對象的程序設計方式等。我相信一名程序員應具備的能力之一是具有很強的學習能力，畢竟科技每幾年都要更新迭代一次，一名好的程序員是有能力和動力去持續學習的。希望你也能夠持續不斷地學習，不斷讓自己進步！
如何使用本書
本書的每一章都經過了精心安排，在此建議初學者從頭開始按順序閱讀，完成每個練習。另外，希望大家能夠大膽嘗試，改一改代碼，看看修改過後的效果，在實踐中學習。希望大家能夠根據自己的創意和想像，編寫出有趣的作品，幫助自己和身邊的人解決問題。祝願大家堅持學習，享受編程的樂趣！
本書為練習題提供了參考答案，讀者可通過以下網址下載：http://www.broadview.com.cn/35461。
最後，我想特別感謝我的同事劉茗玉，她在我編寫本書的過程中給了我莫大的幫助！
作 者

第 1 章 編程與我們的生活 ............................................................................... 1
1.1 為什麼學編程...............................................................................................................1
1.1.1 通過編程瞭解以科技為核心的世界........................................................... 1
1.1.2 編程很有趣..................................................................................................... 1
1.1.3 編程能鍛煉你的思維能力............................................................................ 2
1.2 為什麼學 Python .........................................................................................................2
1.3 如何學好編程...............................................................................................................2
1.4 計算機的長處和不足...................................................................................................2
1.5 下載並安裝 Python....................................................................................................3
1.5.1 Windows 系統.............................................................................................. 4
1.5.2 Mac 系統........................................................................................................ 5
1.6 在 Shell 裡編寫代碼....................................................................................................6
1.7 在編輯器裡編寫代碼...................................................................................................8
1.8 五顏六色的代碼...........................................................................................................9
1.9 幫助我們的提示信息...................................................................................................9
第 2 章 Python 編程初體驗――發號施令 ....................................................... 11
2.1 什麼是編程 .................................................................................................................11
2.2 給小海龜精確地發號施令 ........................................................................................12
2.2.1 指揮海龜畫正方形.....................................................................................12
2.2.2 指揮海龜畫八邊形.....................................................................................14
2.3 省力氣的循環............................................................................................................16
2.4 旋轉的正方形............................................................................................................17
2.5 創造酷炫的圖案........................................................................................................19
2.6 給點顏色看看............................................................................................................21
2.7 總結及課後練習........................................................................................................22
第 3 章 跟機器交流 ........................................................................................ 23
3.1 和計算機對話............................................................................................................23
3.2 輸入和輸出 .................................................................................................................28
3.3 跟人對話――注釋...................................................................................................28
3.4 案例：笑話製造機....................................................................................................29
3.5 總結及課後練習........................................................................................................30
第 4 章 數據的世界 ........................................................................................ 32
4.1 變量.............................................................................................................................32
4.1.1 為什麼要用變量 ..........................................................................................33
4.1.2 變量名.................................................