中醫內科學（簡體書）

本教材是“全國中醫藥行業高等職業教育‘十三五’規劃教材之一”，供中醫藥高等職業教育中醫學、針灸推拿、中醫骨傷專業教學使用。 本教材以學生為中心，堅持以立德樹產為根本，以“鑄中醫魂、做中醫人”為職業理念，以“仁心立人、仁術立業、醫道立世”為辦學理念，根據中醫職業崗位能力需求，以職業教育專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三對接”為編寫宗旨，以中醫臨床思維能力和和中醫內科常見病證的辨證論治能力培養為重點，充分體現中醫臨床內科崗位的職業特征，遵循中醫藥人才培養的特點和規律，依照《中醫內科學》課程標準，在開展課程建設的實踐研究中進行開發編寫。 教材編寫堅持以“實際、實用、實踐、實效為原則，力求貼近中醫臨床實際、符合學生學習實際，教學內容體現臨床實效、夠用，突出中醫臨床實際思維方法和實踐技能，同時結合中醫執業醫師（助理）的基本職業要求進行立項研發。為確保編寫質量，編委會組織了中醫臨床與教學一線的專家教授及中醫執業醫師資格考官進行了認真的論證和研發編寫，編寫設計上著手抓住基本內容、關鍵內容和核心內容，抓住基礎能力、關鍵能力和核心能力，抓住基本技能、專業技能和綜合技能，著力體現教材編寫的先進性、科學性、實用性、針對性和創新性。 教材內容由總論和各論兩部分組成。總論主要介紹中醫內科學課程性質、《中醫內科學》臨證思維方法及學習要求，重點內容為中醫內科疾病辨證論治綱要。各論按臟腑系統分為肺系、心系、脾胃系、肝膽、腎系、氣血、經絡肢體七大部分，共介紹了51種中醫內科常見病證，各病證分別介紹病因病機、診斷與鑒別診斷、辨證論治、預防與調護、結語等內容，書末附有中醫內科常用方劑索引，內容涵蓋了中醫執業醫師資格考試中醫內科學45個病種，以中醫助理執業醫師資格考試中醫內科學31個病種為編寫重點內容。 中醫內科常見病證是教材的基本內容，教材各病證概述部分闡明病證的概念，簡述病證的源流及與西醫病名的關系。【病因病機】簡明扼要病證的主要病因與發病、病機要點概括了基本病機、病位、病理性質、病理因素與病機轉歸。【診斷與鑒別診斷】診斷依據列舉診斷要點，實驗室檢查及其他檢查簡要列出項目名稱及診斷意義，病證鑒別列舉其主要相關病證的類證鑒別。【辨證施治】為編寫的主要內容。辨證要點簡要列舉，可用列表者用三線表格說明。治療原則主要說明其基本原則。分證論治為教材的關鍵與核心內容，對危急重癥說明其處理原則，對中醫治療確有療效者簡述其治療方法，病證的其他有效的治療方法應簡要說明方法名稱與基本內容。主體內容證候包括主癥、兼癥與舌脈；審證求機概述本證的病證特點及其基本病機；治法法從證立；方藥為其治療的代表方與常用藥物；臨床運用突出方藥的靈活使用，隨癥加減，方隨證變，主要列出常用加減變化。【預防與調護】簡明扼要預防措施和調護要點。【結語】概要說明病證的主要病因、基本病機、病證特征、臨證要點等內容。 本書編寫特點：在病因病機部分分為常見病因與發病、病機要點及轉歸兩大層次，內容清晰，重點突出。診斷突出主癥與病證特征，兼顧伴隨癥（兼癥），注重病證的發病特點及誘因，充分突出中醫病證的診斷思維模式，辨證施治項目中增加審證求機項目，更能反映中醫辨證論治的臨床思維方法及其臨床路徑，與分證論治的上下項目及其內容銜接更緊，審證求機欄目的增設是本次編寫體例創新特點。

周英信，男，55歲，教授，主任醫師。遵義高等專科學校中醫系教務處副處長。周英信，男，55歲，教授，主任醫師。遵義高等專科學校中醫系教務處副處長。