大學實用英語教程(附練習冊)（簡體書）

高職高專英語教學是培養技術型專門人才的高等英語教育，旨在訓練學生在生產、管理、服務線所需的語言交際能力和應對各種涉外局面的英語語言應用能力。

《大學英語》選文題材廣泛，語料集實用性、適度性、趣味性、時代性於一體，體裁多樣，圖文並茂。教材以實用性話題為中心，圍繞話題設置了任務，將聽、說、讀、寫內容有機的集合起來，同時也將教、學、練、做融為一體，使學生在有限的教學學時裡技能鞏固所學的內容，又能滿足使用英語能力考試要求，主要在以下幾個方面體現出鮮明的特色。

1）實用性。教材所選取的內容貼近實際生活，以日常生活或者職場交際為中心，使學生在循序漸進的聽、說、讀、寫、譯等訓練中提升學生的語言應用能力，真正做到學以致用。

2）適度性。教材依據高職學生的接受能力和實際需求來編寫，內容難易適度，能滿足不同基礎學生的學習需要。

3）趣味性。教材板塊的設計靈活多樣，選材取自日常生活與實際工作場景，語料時尚、新鮮有趣、富有現代氣息。內容包括介紹著名大學、旅遊、情人節、購物等等，少了許多沉悶和枯燥，多了幾分輕鬆和成就感。

4）時代性。本教材所選取的材料涵蓋了社會熱點等，能激發學生的學習熱情，提升學習效果。

Unit 1 Campus Life 1

Unit 2 Sports 21

Unit 3 Love&Romance 38

Unit 4 On Holiday 57

Unit 5 Job Hunting 78

Unit 6 Brilliant Stars 94

Unit 7 Gratitude 111

Unit 8 Shopping 129

Unit 9 Keeping Healthy 149

Unit 10 Culture&Customs 166

附錄一：單詞表 177

附錄二：不規則動詞表 196

附錄三：英語國際音標表 209

附錄四：英語諺語 210

Section A Wake up Your Ears

Task 1： Listen to the following dialogue twice and decide whether the following statements are True (T) or False (F).

1.( ) The boy wants to take geography course next term.

2.( ) Professor Berman only allows qualified seniors to take his course.

3.( ) The boy got an A in Professor Berman’s course.

4.( ) Professor Brown allowed the boy to take the course.

5.( ) If the boy works harder, he should have got A in Professor Berman’s course.

Task 2：Listen to the dialogue twice and fill in the blanks with the missing words. After finishing the dialogue, practice it with your partner.

The girl student was a bit 1 , because she couldn’t find the book named 2 . The librarian told her that the professor had placed the book 3 so that everyone in the class could read it. So, the girl student could go to 4 and read it there for a few hours. In this way, all the students had the 5 to read the book.