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商品簡介
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本教材結合職業院校護理專業學生實際情況，內容上突出精煉、易學、實用等特點，緊貼全國護士執業資格考試大綱要求，注重以就業為導向，以能力培養為本位，貼近護理工作的實際需求，體現“工學結合”的教學模式。此外，在每章節增加“學習目標”“案例引入”“知識鏈結”模組，有利於學生掌握本章學習內容，拓展學生的知識面，提高學習興趣和學生分析及解決問題的能力；側邊欄設“重點提示”，每章節後設“課後練習”，有利於學生復習和記憶，掌握所學內容。全書的基本框架包括六部分：第一部分為緒論，介紹護理心理學的概念、研究物件及任務，學科發展簡史；第二部分為心理學基礎，介紹心理與腦和客觀現實的關係，以及有關基本心理現象；第三部分為心理應激與心身疾病，主要是介紹心理社會因素與健康、疾病的關係。第四部分為護理心理評估，主要介紹護理心理評估的基本方法及技術；第五部分為護士心理，介紹護士職業心理素質及其優化；第六部分是全書的重點，為患者心理護理、包括患者常見的心理問題及心理護理，臨床專科患者的心理護理、臨床特殊患者的心理護理。
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