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科學社會學是社會學的一個分支，是用社會學的視角和方法研究科學的學科。科學社會學有狹義和廣義之分。基于對科學的內部社會結構進行分析，就建立了狹義的科學社會學，其內容涉及科學家角色出現和體制化、科學共同體活動的社會形式、科學的行為規范、科學共同體間的競爭與合作、科學獎勵與評價制度、科學共同體內部的分層和 結構等內容。基于對科學與社會諸方面之間的關系進行分析，就建立了廣義的科學社會學，其一般將科學與技術作為一個整體，其內容涉及科學技術發展的社會條件、科學技術的社會功能等方面。
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宋琳，北京科技大學副教授，多年從事學校公共人文素質課教學和教材編寫，有固定的學生群體修學此類課程。
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內容簡介 1前言 2 章 導論 5 節 科學社會學的研究對象 5第二節 科學社會學的思想來源 8第三節 科學社會學的研究進路 13第四節 科學社會學的研究方法 21第二章 科學家角色的出現和科學體制化 33 節 科學體制的一般概念 33第二節 古代科學體制化的萌芽 35第三節 近代科學體制化的開端 39第四節 現代科學體制化的發展 44第五節 大科學時代的科學發展 56第三章 科學的規范結構 61 節 科學規范的歷史演變 61第二節 科學規范的困境 70第三節 科學規范的背離 75第四章 科學家活動的社會形式 82 節 科學共同體 82第二節 無形學院 89第三節 科學學派 96第五章 科學活動的社會過程 102 節 科學交流 102第二節 科學合作 107第三節 科學競爭 116第六章 科學共同體的社會結構 121 節 科學獎勵制度 121第二節 科學評價系統 133第三節 科學分層結構 145第七章 科學技術發展的社會條件 162 節 科學技術發展的經濟條件 162第二節 科學技術發展的政治條件 166第三節 科學技術發展的教育條件 170第四節 科學技術發展的文化條件 173第八章 科學技術的社會功能 177 節 科學技術與教育創新改革 177第二節 科學技術與創新型國家建設 184第三節 科學技術與全球化 189第四節 科學技術與人類未來 194參考文獻 200
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