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基於測評的職業教育教師職業能力研究（簡體書）
- 系列名：當代職業教育理論與實踐探索叢書
- ISBN13：9787302431619
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：張志新
- 裝訂／頁數：平裝／196頁
- 出版日：2016/10/24
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商品簡介
商品簡介
大規模能力診斷與評價是當今國際教育研究領域的熱點和趨勢。對職業教育教師進行科學的評價和系統的研究具有重要意義，而其前提是科學的能力建模和嚴謹的測試方案開發。
本書較為系統地闡述職業教育教師職業能力測評與發展領域的研究進展，包括新的理念、新的範式和實證性結論，並提供基於KOMET範式的完整研究範例。
本書適合各級各類職業教育管理者和教師閱讀，也適合職業教育領域的實證研究者、尤其是研究生參考。
本書較為系統地闡述職業教育教師職業能力測評與發展領域的研究進展，包括新的理念、新的範式和實證性結論，並提供基於KOMET範式的完整研究範例。
本書適合各級各類職業教育管理者和教師閱讀，也適合職業教育領域的實證研究者、尤其是研究生參考。
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