悲傷輔導理論與實務：自助手冊

悲傷 VS成長──轉負為正便是了脫生死!!
本書寫作之目的有四：(1)為暗夜中的悲傷者舉一盞明燈；(2)為同行提供一個本土化的工具手冊；(3)提供一個結合悲傷輔導與表達性藝術治療之悲傷諮商新模式；(4)為國內外方興未艾之生死學建構系統，盡一己棉薄之心力！
為達到此目標，本書之設計亦包括幾個特色：
1.以問題取向之方式呈現，協助讀者在學習進度上之掌握！
2.以實例與圖片，增富學習上之了解與興趣！
3.包含自我實做之練習與解讀舉例，以增學習果效！
4.部分實務在YOUTUBE上亦有影片，協助學習！

何長珠
國立政治大學教育碩士及博士，美國威斯康辛大學輔導碩士，南加州大學教育（諮商心理）博士。彰化師大輔導諮商系教授退休。現任南華大學生死系教授、華人生死輔導與諮商中心主任。
國內諮商學術專業之引路者，著有《團體諮商概要》、《理情治療》、《遊戲治療》、《表達性藝術治療》、《諮商與心理治療之理論與實務》、《悲傷輔導理論與實務--自助手冊》等。

釋慧開法師
俗名陳開宇。建中畢業後，以第一志願考入臺大數學系。獲美國賓州費城天普大學宗教研究所哲學博士，專研佛學哲學、天臺宗教義、宗教哲學、儒家哲學、東西方宗教傳統與生死探索、臨終關懷、死後生命探索。
曾任南華大學教務長、學務長、副校長、研發處處長、代理校長、學術副校長、佛光大學佛教學院院長。
現任佛光山寺副住持、南華大學使命副校長、生死學系（所）專任教授、佛光大學佛教學系兼任教授、臺灣生命教育學會理事、臺灣生死輔導學會理事長、嘉義市博愛社區大學校長、臺中市光大社區大學校長等。

共同作者
蔡昌雄、龍武維、鄭青玫、陳增穎、王保嬋、王碧貞、吳文淑、許玉霜、郭怡秀、陳柏君、陳美慧、黃孟晨、黃邁慧、曾應鐘、蔡宜潔、楊采蓁、楊絲絢、賴品妤、賴淨慈、顏雅玲、簡月珠

目 錄


序 i

Chapter 1 死亡意義的開解與悲傷療癒──從佛教的生死宏觀談喪親悲傷輔導 1
釋慧開
問題一、前言──生離死別的難題 2
問題二、探索生死的奧秘──生死流轉觀點的詮釋 3
問題三、死亡的意義 12
問題四、喪親、失落與悲傷 16
問題五、從佛教的觀點談喪親悲傷及療癒 23
結 語 28

Chapter 2 悲傷因應智能（測驗） 31
何長珠
理　論
問題一、悲傷輔導、諮商與治療之內涵 32
問題二、悲傷階段與因應輔導模式之關係 33
問題三、悲傷因應智能──輔導、諮商與治療 34
結　語 43
實　務
悲傷因應智能量表 44

Chapter 3 影響悲傷之重要因素（投射畫） 51
何長珠、吳文淑
理　論
問題一、悲傷重要內容摘要 52
問題二、悲傷影響之內容 53
問題三、生命階段與悲傷 58
問題四、喪親個人成長／復原模式 60
問題五、迷思的解構與重構 64
結　語 65
實　務
投射畫與華人家排 66

Chapter 4 悲傷輔導與依附 77
何長珠
理　論
問題一、依附類型與哀傷調適 78
問題二、喪親者與死者的連結 79
問題三、哀傷調適模式與預測哀傷之架構 82
結　語 85
實　務
依附理論課堂整理 86
附錄 人際依附風格量表 92

Chapter 5 悲傷輔導與華人文化及民俗（元神宮催眠） 97
何長珠、楊采蓁
理　論
問題一、文化脈絡中的悲傷觀 98
問題二、華人宗教的悲傷輔導 103
結　語 107
實　務
元神宮觀靈術 109

Chapter 6 悲傷輔導與靈性治療（禪修） 119
何長珠、賴淨慈
理　論
問題一、靈魂與靈性之異同 120
問題二、靈魂（業／好壞命運）與修行之關係 122
問題三、靜坐之功效：能調整呼吸狀態、增加覺察力 126
問題四、臨終議題 128
實　務
一、靈性量表 133
二、臨終死亡與藏傳禪修──大圓滿禪修 134

Chapter 7 悲傷治療與華人家族排列（小和解） 141
何長珠、黃孟晨
理　論
問題一、華人家族排列之源始 142
問題二、華人家族排列之內涵 143
問題三、因果業報與公平 145
問題四、懺悔之內涵 147
問題五、寬恕之內涵 150
問題六、感恩之內涵 153
問題七、華人家族排列之和解內容 155
實　務
華人家族排列中的核心：小和解（PPT） 160

Chapter 8 悲傷輔導與遊戲治療（受虐兒遊戲治療） 169
何長珠、賴品妤
理　論
問題一、兒童對死亡之概念 170
問題二、影響兒童死亡概念發展的因素 171
問題三、兒童對死亡之情緒反應 172
問題四、兒童的悲傷反應與發展 174
問題五、兒童悲傷的調適過程 176
問題六、進行輔導的方法 178
實　務
受虐兒的遊戲治療 179

Chapter 9 剝奪性悲傷──青少女墮胎（華人家族排列） 195
楊絲絢、黃邁慧、曾應鐘
理　論
問題一、國內對青少女墮胎議題之相關研究 197
問題二、青少女墮胎原因、心路歷程及後續影響 197
問題三、剝奪性悲傷經驗之諮商輔導 204
問題四、「華人心靈家族排列」在青少女墮胎議題上之應用 206
實　務
家族心靈排列──墮胎與手足死亡悲傷輔導（輔導案例） 211

Chapter 10 老人的悲傷與失落輔導（長照老人的遊戲治療） 223
何長珠、簡月珠
理　論
問題一、生理人際與情緒的老化觀點 224
問題二、老年的社會心理觀點 226
問題三、老人之傷慟與失落 228
問題四、老年人的輔導策略 232
結　語 234
實　務
長照老人的遊戲治療 234

Chapter 11 預期性悲傷之情緒轉化（生命光碟） 247
顏雅玲、陳美慧
理　論
問題一、安寧療護 248
問題二、預期性悲傷之定義 249
問題三、癌末病患與家屬情緒轉換歷程 251
問題四、影響癌末病患與家屬情緒轉換的相關因素 255
實　務
生命光碟與善別離 258

Chapter 12 寵物與失落及悲傷輔導 271
何長珠、王保嬋
問題一、台灣地區寵物飼養現況 272
問題二、人類生活與寵物關係 273
問題三、寵物與飼主的連結關係 279
問題四、遭逢寵物死亡的失落經驗 281
結　語 283

Chapter 13 複雜性悲傷之輔導（個案） 293
鄭青玫、蔡宜潔
理　論
問題一、複雜性悲傷之定義 294
問題二、複雜性悲傷之危險因子 295
問題三、複雜性悲傷之區辨 296
問題四、複雜性悲傷的介入策略 299
實　務
喪後人生：家人意外驟逝的悲傷輔導 308

Chapter 14 自殺者遺族的創傷性悲傷輔導 315
許玉霜、王碧貞
問題一、悲傷反應的意涵 317
問題二、自殺者遺族的悲傷反應與調適 320
問題三、自殺者遺族的心理諮商與輔導 324
問題四、創傷性悲傷輔導的服務與展望 326

Chapter 15 轉化受苦生命經驗（面具治療） 333
陳增穎、陳柏君
理　論
問題一、受苦與尋找意義 334
問題二、創傷後之成長內涵 335
問題三、如何轉化受苦生命經驗 337
問題四、度過受苦之力量為何 338
實　務
一、Lang與Goulet堅毅度量表 343
二、面具下的悲傷復原歷程 346

Chapter 16 悲傷諮商的一個新模式──悲輔表藝（生死書） 359
何長珠、郭怡秀
問題一、名詞釋義 360
問題二、文獻探討 361
問題三、悲傷諮商──表達性藝術治療與悲傷輔導 362
問題四、結果與討論 364
結　語 375
附錄──「102年度─悲傷輔導與表達性藝術治療專題」課程大綱 377

Chapter 17 臨終關懷情境倫理之探索 385
龍武維
問題一、緒論 386
問題二、無私的呵護 390
問題三、關懷倫理的實踐哲學 395
問題四、臨終情境的關懷陪伴 398
結　語 400

Chapter 18 臨終關懷的理念、原則與實務 405
蔡昌雄
問題一、末期病人的醫療處境 406
問題二、病情告知的注意事項 407
問題三、疼痛與症狀之關係 409
問題四、心理靈性之需求 411
問題五、死亡準備 413
問題六、瀕死與臨終現象 415
結　語 417