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商品簡介
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本書是“教師專業發展學校建設研究”、“教師專業發展學校運行機制制度化”課題的核心成果。這一個課題由湖北第二師範學院立項，起始於2009年，2012年12月結題，並獲得了學校教學改革一等獎。2013年3月，作為“師範生實踐能力培養3S模式”的重要組成部分獲第七屆湖北省高等學校教學成果一等獎。
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