書法的現代性與臨習（簡體書）

書法是一門單純的藝術，它不需要過多的色彩、裝飾和工具，只要文字和筆、墨、紙、硯。但是它需要知識，需要詩意化的情懷，需要對歷代名家書法的不懈追求、不斷臨習，有了這樣的內功和外功，當代的書法就一定能跨越歷史，走向現代。書法的現代性舍此無其他道路可走。《書法的現代性與臨習》收入作者曹利華和喬何探討、欣賞書畫藝術的文章，以及部分臨習作品。

曹利華，首都師範大學文學院教授。1962年畢業於復旦大學中文系，師從蔣孔陽先生學習美學和文藝理論。出版專著有：《美學基礎知識》、《美育》、《語文教學與審美教育》、《美學基礎理論》、《中華傳統美學體系探源》、《書法美學資料選注》（合著）等。主編《應用美學叢書》，包括《飲食烹飪美學》、《建筑美學》、《體育美學》、《胎教與美育》、《幼兒美育》、《小學美育》、《中學美育》、《美學修養》。參編普通高等教育“十五”國家級重點教材《大學美育》。主持編寫北京市教改項目：21世紀教學內容和課程改革教材《高校美育多媒體系列教程》，包括《美育基礎理論》、《中國美學與美術》、《西方美學與美術》、《中國美術精品鑒賞》（1、2）、《西方美術精品鑒賞》、《中國音樂精品鑒賞》（1、2）、《西方音樂精品鑒賞》（1、2）。發表論文《試論自然美》、《老子的美學思想》、《葉燮的美學思想》、《（文心雕龍）標志著中國美學體系的形成》、《中西方美學比較》、《對一個老而又老的命題的駁正》、《書法與書法美學》、《商品的審美屬性》、《電視藝術中的幾個美學問題》、《鄧在軍電視藝術的美學追求》、《審美的感性化傾向》、《美育普及勢在必行》、《為啟功說幾句話》、《於右任、林散之書法比較》、《碑學大家郭沫若》、《經典應這樣走進——評王文英書法藝術》等數十篇。

喬何，1965年生。北京人。2003年畢業於首都師範大學書法專業。2002年參加編寫《青少年科技百科全書·科技世界》。曾發表多篇有關青少年成長的文章。與曹利華教授共同完成《書法美學資料選注》（2009年出版），本書完成《新時期帖學大家啟功》（1—4篇）、《與時代的脈搏一起跳動——評劉三多的繪畫藝術》，並合著多篇文章。

什麼是書法的現代性？許多人誤解為要寫出與前人不同的形式，要獨出心裁，於是有的書法被還原為漢字，而有的書法又脫離了漢字，走向了兩個極端。其實書法的現代性就在前人的書法中，能不能創新，取決於你吸收前人書法量的多少，當一個書家積累了足夠的量，自然就會出現質的變化，這就是創新。歷史上的書法大家無一不是如此。在《書法的現代性與臨習》中，筆者之所以用了較多的篇幅評介了王鐸，就是因為王鐸的書法既體現了對傳統的不懈追求，又創造了難以企及的高度，“後王勝前王”的提法不是沒有道理的。我們追求的書法的現代性在哪裡？不在西方，更不在虛無縹緲幻想中，而就在傳統裡。難度雖然很大，因為我們傳統的年代太長、太豐富，我們難以吸收和借鑒，但是這又恰恰是我們的榮耀和驕傲，只有當我們付出比王鐸還多的智能和精力時，我們就能跨越歷史，這就是我們面臨的一座難以企及而又不得不攀爬的高峰。