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許鈞主編的《翻譯論壇（2014第2期）》內容分為：譯論縱橫、翻譯教學、批評鑒賞、文化尋跡、譯者研究。包括論翻譯價值的評價；翻譯過程：譯文質量干預的關鍵環節；漢譯小說搭配特征的歷時研究— —以“Adj。（的/底）N。”結構為例；漢譯英中從屬性還是創造性應用與策略探究；翻譯的“中間狀態 ”：1＋1＝？——淺談零翻譯、厚翻譯、創造性翻譯和創造性叛逆；作者在場翻譯模式的實踐與思考—— 以農業科技論文漢譯英為例等。
目次
譯論縱橫
論翻譯價值的評價
翻譯過程：譯文質量干預的關鍵環節
漢譯小說搭配特征的歷時研究——以“Adj.（的/底）N.”結構為例
漢譯英中從屬性還是創造性應用與策略探究
翻譯的“中間狀態”：1+1=？——淺談零翻譯、厚翻譯、創造性翻譯和創造性叛逆
作者在場翻譯模式的實踐與思考——以農業科技論文漢譯英為例
翻譯教學
《圣經翻譯研究專題》教材設計
研究型翻譯教學體系的構建
《涉海法律英語翻譯》教材設計
“實踐”源頭引來教學“活水”——翻譯案例對翻譯教學的啟示
批評鑒賞
漢語諺語英譯標準之探討
法律語言四字結構的漢英翻譯策略 譯論縱橫
論翻譯價值的評價
翻譯過程：譯文質量干預的關鍵環節
漢譯小說搭配特征的歷時研究——以“Adj.（的/底）N.”結構為例
漢譯英中從屬性還是創造性應用與策略探究
翻譯的“中間狀態”：1+1=？——淺談零翻譯、厚翻譯、創造性翻譯和創造性叛逆
作者在場翻譯模式的實踐與思考——以農業科技論文漢譯英為例
翻譯教學
《圣經翻譯研究專題》教材設計
研究型翻譯教學體系的構建
《涉海法律英語翻譯》教材設計
“實踐”源頭引來教學“活水”——翻譯案例對翻譯教學的啟示
批評鑒賞
漢語諺語英譯標準之探討
法律語言四字結構的漢英翻譯策略
從四種主位推進模式看英文演講辭的翻譯
文化尋跡
翻譯地理學視域下的翻譯文化安全問題
中西翻譯話語可否融通？
譯者研究
我的翻譯歷程
譯者行為視域下的“厚翻譯”現象研究——以清末民初時期譯者為例
論翻譯價值的評價
翻譯過程：譯文質量干預的關鍵環節
漢譯小說搭配特征的歷時研究——以“Adj.（的/底）N.”結構為例
漢譯英中從屬性還是創造性應用與策略探究
翻譯的“中間狀態”：1+1=？——淺談零翻譯、厚翻譯、創造性翻譯和創造性叛逆
作者在場翻譯模式的實踐與思考——以農業科技論文漢譯英為例
翻譯教學
《圣經翻譯研究專題》教材設計
研究型翻譯教學體系的構建
《涉海法律英語翻譯》教材設計
“實踐”源頭引來教學“活水”——翻譯案例對翻譯教學的啟示
批評鑒賞
漢語諺語英譯標準之探討
法律語言四字結構的漢英翻譯策略 譯論縱橫
論翻譯價值的評價
翻譯過程：譯文質量干預的關鍵環節
漢譯小說搭配特征的歷時研究——以“Adj.（的/底）N.”結構為例
漢譯英中從屬性還是創造性應用與策略探究
翻譯的“中間狀態”：1+1=？——淺談零翻譯、厚翻譯、創造性翻譯和創造性叛逆
作者在場翻譯模式的實踐與思考——以農業科技論文漢譯英為例
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《圣經翻譯研究專題》教材設計
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從四種主位推進模式看英文演講辭的翻譯
文化尋跡
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譯者行為視域下的“厚翻譯”現象研究——以清末民初時期譯者為例
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