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商品簡介
本書旨在討論後現代教育行政倫理的政治立場、研究方法及操作策略,並藉兩個環節建立本書的特色,第一環節討論它的管理劇本,並以兩難解決、危機轉機與管理智慧的議題進行補述,建構其植根的理論,隨後,根據第一環節,萃取重要的議題,其中,政治立場論述權力與反諷行動的議題;研究方法討論反省探索與鄉愁隱喻的議題;策略操作討論美學領導、對話交流、決策機先、融攝瘋狂與蝶飛路徑的議題,於各章節進行深入的論述,進一步厚實它的植根理論。
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