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2015年10天秒殺職稱英語一本全(衛生類B級)（簡體書）
- ISBN13：9787300196015
- 出版社：中國人民大學出版社
- 作者：職稱英語考試命題研究組 編著
- 裝訂／頁數：平裝／293頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 出版日：2014/07/04
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
這是一本精煉而又齊全的圖書！本書從衛生B級考試要求出發，將全書共規劃為10天備考。前面7天是考點精講，將職稱英語等級考試所考的六大類題型進行逐一講解剖析；后面是3天實戰演練，每天一套完全仿真的試卷，共3套。本書后面附贈了最近5年（2010～2014）的真題及精解，讓考生更加真實、貼切地了解試題，把握考試。本書集考點剖析、實戰模擬、真題演練于一體，是一本非常全面的圖書。正可謂：一書在手，應有盡有！
作者簡介
名人/編輯推薦
·人大版連續暢銷4年！
·有這一本，足夠！
·包括7天考點精講+3套完全仿真模擬及解析+附贈2010---2014年5套最新真題及精解。
本套書打破了傳統的編寫方法，即一書適合多個級別的考生，而是詳細分類分級，每個考生只需購買本系列對應級別的1本《10天秒殺職稱英語一本全》+1本《秒殺職稱英語詞匯一本全》，足矣！這也是本套書自上市以來備受市場青睞的原因之一。
2015版秒殺職稱英語系列圖書：
《2015-秒殺職稱英語詞匯一本全 適用于A、B、C級》（第4版） 點擊進入
《2015-10天秒殺職稱英語一本全 綜合類A級》（第4版） 點擊進入
《2015-10天秒殺職稱英語一本全 綜合類B級》（第4版） 點擊進入
《2015-10天秒殺職稱英語一本全 綜合類C級》（第4版） 點擊進入
《2015-10天秒殺職稱英語一本全 理工類A級》（第4版） 點擊進入
《2015-10天秒殺職稱英語一本全 理工類B級》（第4版） 點擊進入
《2015-10天秒殺職稱英語一本全 理工類C級》（第4版） 點擊進入
《2015-10天秒殺職稱英語一本全 衛生類A級》（第4版） 點擊進入
目次
秒殺考點篇
Day 1詞匯選項分析
今日展望
秒殺考點1：常見動詞
秒殺考點2：常見名詞
秒殺考點3：常見形容詞
秒殺考點4：常見副詞
秒殺考點5：常見短語
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 2閱讀判斷分析
今日展望 秒殺考點篇
Day 1詞匯選項分析
今日展望
秒殺考點1：常見動詞
秒殺考點2：常見名詞
秒殺考點3：常見形容詞
秒殺考點4：常見副詞
秒殺考點5：常見短語
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 2閱讀判斷分析
今日展望
秒殺考點1： 如何確定關鍵詞?
秒殺考點2： 如何定位題干?
秒殺考點3：如何比對判斷?
秒殺考點4：如何區分B or C?
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 3概括大意與完成句子分析
今日展望
Part Ⅰ概括大意
秒殺考點1： 如何精讀選項?
秒殺考點2： 如何找主題句?
秒殺考點3： 如何自行概括（無主題句情況）?
Part Ⅱ完成句子分析
秒殺考點1： 如何根據語法常識先確定可能正確的選項？
秒殺考點2： 如何確定題干關鍵線索詞定位原文？
秒殺考點3： 如何比對題干與原文確定正確答案？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 4閱讀理解分析（A）
今日展望
秒殺考點1：如何攻克“主旨題”？
秒殺考點2：如何巧戰“細節題”？
秒殺考點3：如何應對“猜詞題”？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 5閱讀理解分析（B）
今日展望
秒殺考點4：如何制勝“推理題”？
秒殺考點5：如何應對“態度題”？
秒殺考點6：如何解答“邏輯題”？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 6補全短文分析
今日展望
秒殺考點1：為何要巧讀首（尾）句？
秒殺考點2：如何尋句際關系詞？
秒殺考點3：為何關注選項時態？
秒殺考點4：如何運用標點符號？
秒殺考點5：哪些前后呼應要留意？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 7完形填空分析
今日展望
秒殺考點1：關注哪些線索詞？
秒殺考點2：如何前后去求索？
秒殺考點3：如何確定語言點？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
實 戰 篇
Day 8全真模擬 Ⅰ
Day 9全真模擬 Ⅱ
Day 10全真模擬Ⅲ
參考答案及解析
附錄
2014年職稱英語考試衛生類B級試題
2013年職稱英語考試衛生類B級試題
2012年職稱英語考試衛生類B級試題
2011年職稱英語考試衛生類B級試題
2010年職稱英語考試衛生類B級試題
參考答案及解析
Day 1詞匯選項分析
今日展望
秒殺考點1：常見動詞
秒殺考點2：常見名詞
秒殺考點3：常見形容詞
秒殺考點4：常見副詞
秒殺考點5：常見短語
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 2閱讀判斷分析
今日展望 秒殺考點篇
Day 1詞匯選項分析
今日展望
秒殺考點1：常見動詞
秒殺考點2：常見名詞
秒殺考點3：常見形容詞
秒殺考點4：常見副詞
秒殺考點5：常見短語
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 2閱讀判斷分析
今日展望
秒殺考點1： 如何確定關鍵詞?
秒殺考點2： 如何定位題干?
秒殺考點3：如何比對判斷?
秒殺考點4：如何區分B or C?
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 3概括大意與完成句子分析
今日展望
Part Ⅰ概括大意
秒殺考點1： 如何精讀選項?
秒殺考點2： 如何找主題句?
秒殺考點3： 如何自行概括（無主題句情況）?
Part Ⅱ完成句子分析
秒殺考點1： 如何根據語法常識先確定可能正確的選項？
秒殺考點2： 如何確定題干關鍵線索詞定位原文？
秒殺考點3： 如何比對題干與原文確定正確答案？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 4閱讀理解分析（A）
今日展望
秒殺考點1：如何攻克“主旨題”？
秒殺考點2：如何巧戰“細節題”？
秒殺考點3：如何應對“猜詞題”？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 5閱讀理解分析（B）
今日展望
秒殺考點4：如何制勝“推理題”？
秒殺考點5：如何應對“態度題”？
秒殺考點6：如何解答“邏輯題”？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 6補全短文分析
今日展望
秒殺考點1：為何要巧讀首（尾）句？
秒殺考點2：如何尋句際關系詞？
秒殺考點3：為何關注選項時態？
秒殺考點4：如何運用標點符號？
秒殺考點5：哪些前后呼應要留意？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
Day 7完形填空分析
今日展望
秒殺考點1：關注哪些線索詞？
秒殺考點2：如何前后去求索？
秒殺考點3：如何確定語言點？
專項練習與答案精講
實戰演練
今日總結
實 戰 篇
Day 8全真模擬 Ⅰ
Day 9全真模擬 Ⅱ
Day 10全真模擬Ⅲ
參考答案及解析
附錄
2014年職稱英語考試衛生類B級試題
2013年職稱英語考試衛生類B級試題
2012年職稱英語考試衛生類B級試題
2011年職稱英語考試衛生類B級試題
2010年職稱英語考試衛生類B級試題
參考答案及解析
書摘/試閱
今日展望
歡迎進入職稱英語秒殺沖刺階段的第一天，今天我們所要掌握的是命題規律及學習技巧，同時每部分附帶動詞近義詞、真題及專項練習，其中每個題中均有一個詞或短語畫有底橫線，要求應試者從每個句子后面所給的四個選項中選擇一個與畫線部分意義最相近的詞或短語。考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。職稱英語并沒有想象中的那么難，只要跟隨我們的腳步，就會順利完成。在復習階段我們可以適當的利用一些規律、竅門等方法和技巧去背單詞，如利用單詞的前后綴、諧音記憶法等，這樣不僅可以節省時間，而且還能輕松快速地提高記憶單詞的質量。考生們請相信自己，相信我就是我，我可以辦到的！現在就讓我們開始學習吧！Fighting（加油）！
秒殺考點1：常見動詞
單刀直入
動詞是職稱英語考試詞匯選項題中必考的重點，每年所占的比例也是比較大的。但是此部分命題的特點比較明顯：
1.畫線詞詞義較單一，根據畫線詞的基本詞義就能直接判定答案。
2.備選項拼寫相似。
3.出現了與畫線詞拼寫相似的干擾項，即個別選項與畫線詞拼寫相似。
4.出現了互為近義詞的備選項。
針對此命題特點，我們提出了比較實用的如下解題技巧：
1.借助構詞法推測畫線詞的詞義。
2.借助句意判斷畫線詞的含義。
3.借助畫線詞/短語的前后搭配推測畫線詞/短語的含義。
4.借助字典查詞義。
在利用上述幾種方法的時候建議考生同時考察備選項的特點：如果備選項中有互為近義詞的選項或互為反義詞的選項，則答案往往從它們中選出；如果備選項中出現與畫線詞拼寫相似的選項，則該選項往往不是答案。
真題回放
1.利用構詞法推測畫線詞的含義，同時結合備選項的特點確認答案。
Jack eventually overtook the last truck.（2008年）
A.hitB.passedC.reachedD.led
［答案解析］畫線詞overtook的構成形式為“over （越過）+ took（接受）”，連在一起表示“趕上，超過”，引申為“使無法忍受”。選項中pass“趕上，超過”，與畫線詞意思一致，符合題意。hit意為“打擊，襲擊”，如：The risk is that Europe will get hit harder, in particular its financial system（風險在于，歐洲將遭受更嚴重的沖擊，特別是歐洲的金融體系）。reach意為“到達，達成”，如：To reach agreement, both sides must make concession（為達成協議，兩方都必須作出讓步）。led是lead的過去式，是“領導，引導”的意思，如：The US was right to give talking a chance.But talk must lead to action.（美國給討論一個機會的做法是對的，但討論之后必須拿出行動。）
2.利用句意推測畫線詞的含義，同時結合備選項的特點確認答案。
The committee was asked to render a report on the housing situation. (2014年)
A. copy B. furnish
C. publish D. summarize
［答案解析］本題大意：該委員會被要求提交一份關于住房情況的報告。四個選項詞義如下：copy“復制，模仿”；furnish“提供，供應”；publish“出版，發行”；summarize“總結，概述”。將四個備選項代入題干中，發現只有furnish最符合句意，盡管summarize“總結，概述”也有類似的含義，但題干側重于從現有的材料中做出總結。故很容易通過推理確定答案為B。
Achilles? heel
1.對畫線詞理解偏差，意思差之千里。
例如：They converted the spare bedroom into an office.(2011年)
A.reducedB.movedC.reformedD.turned
［答案解析］畫線詞convert的構成形式為“con（表加強）+ vert（轉）”，連在一起表示從這一邊轉到另一邊，引申為“轉變”。若沒有正確理解畫線詞的詞義，答案就會選錯。觀察被選項：reduce“減少的”，move“移動”，reform“改革的”，turn“轉變，變成”。turned與畫線詞意思相符合，故選D。
2.備選項中出現近義詞，這會干擾考生選出正確的答案。
3.誤認為與畫線詞拼寫相似的選項就是正確答案，然而實際情況多與之相反。
4.記不準某些高頻詞的習慣搭配。
5.對單詞的意思形成思維定式。
2006—2014年出現動詞近義詞
spurencourage鞭策，激勵
demolishdisprove推翻，駁倒
mergecombine合并
wreckdamage破壞，損壞
irritateannoy引起惱怒
duplicatecopy復制
accumulatecollect收集，積攢
overtakepass趕上，超過
depictdescribe描述
contaminationpollute弄臟，污染
postulateassume假定
prohibitforbid禁止，阻止
horrifyterrify使害怕，驚恐
sketchoutline概述
toleratebear忍耐，忍受
urgeadvise建議，勸告
bumprun跑向，撞見
discriminatedistinguish區別，辨別
dwelllive居住
perseverepersist堅持
blendmix混合，摻和
modifychange修改，改變
allocategive分發
deferpostpone推遲
prohibitban禁止
depictdescribe描述
elevatelift提升，舉起
chantrepeat唱歌，反復地唱歌
puzzleconfuse使……困惑，使……為難
updatemodernize使現代化
assemblegather集合，聚集
inspireencourage激發，鼓舞
take indigest接受，理解
wipe outdestroy破壞，消滅，毀壞
circulatespread傳播，流傳
digestunderstand消化，吸收，融會貫通
anchorfix使固定
bustbreak爆裂
migratetravel移動
temptattract引起，引誘
manipulateinfluence操縱，影響
expireend期滿，終止
come acrossfind by chance偶遇，無意中發現
renderfurnish提供，供應
advocatesupport提倡，支持
identifydiscover鑒別，發現
smashbreak打碎，打破
……
歡迎進入職稱英語秒殺沖刺階段的第一天，今天我們所要掌握的是命題規律及學習技巧，同時每部分附帶動詞近義詞、真題及專項練習，其中每個題中均有一個詞或短語畫有底橫線，要求應試者從每個句子后面所給的四個選項中選擇一個與畫線部分意義最相近的詞或短語。考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。職稱英語并沒有想象中的那么難，只要跟隨我們的腳步，就會順利完成。在復習階段我們可以適當的利用一些規律、竅門等方法和技巧去背單詞，如利用單詞的前后綴、諧音記憶法等，這樣不僅可以節省時間，而且還能輕松快速地提高記憶單詞的質量。考生們請相信自己，相信我就是我，我可以辦到的！現在就讓我們開始學習吧！Fighting（加油）！
秒殺考點1：常見動詞
單刀直入
動詞是職稱英語考試詞匯選項題中必考的重點，每年所占的比例也是比較大的。但是此部分命題的特點比較明顯：
1.畫線詞詞義較單一，根據畫線詞的基本詞義就能直接判定答案。
2.備選項拼寫相似。
3.出現了與畫線詞拼寫相似的干擾項，即個別選項與畫線詞拼寫相似。
4.出現了互為近義詞的備選項。
針對此命題特點，我們提出了比較實用的如下解題技巧：
1.借助構詞法推測畫線詞的詞義。
2.借助句意判斷畫線詞的含義。
3.借助畫線詞/短語的前后搭配推測畫線詞/短語的含義。
4.借助字典查詞義。
在利用上述幾種方法的時候建議考生同時考察備選項的特點：如果備選項中有互為近義詞的選項或互為反義詞的選項，則答案往往從它們中選出；如果備選項中出現與畫線詞拼寫相似的選項，則該選項往往不是答案。
真題回放
1.利用構詞法推測畫線詞的含義，同時結合備選項的特點確認答案。
Jack eventually overtook the last truck.（2008年）
A.hitB.passedC.reachedD.led
［答案解析］畫線詞overtook的構成形式為“over （越過）+ took（接受）”，連在一起表示“趕上，超過”，引申為“使無法忍受”。選項中pass“趕上，超過”，與畫線詞意思一致，符合題意。hit意為“打擊，襲擊”，如：The risk is that Europe will get hit harder, in particular its financial system（風險在于，歐洲將遭受更嚴重的沖擊，特別是歐洲的金融體系）。reach意為“到達，達成”，如：To reach agreement, both sides must make concession（為達成協議，兩方都必須作出讓步）。led是lead的過去式，是“領導，引導”的意思，如：The US was right to give talking a chance.But talk must lead to action.（美國給討論一個機會的做法是對的，但討論之后必須拿出行動。）
2.利用句意推測畫線詞的含義，同時結合備選項的特點確認答案。
The committee was asked to render a report on the housing situation. (2014年)
A. copy B. furnish
C. publish D. summarize
［答案解析］本題大意：該委員會被要求提交一份關于住房情況的報告。四個選項詞義如下：copy“復制，模仿”；furnish“提供，供應”；publish“出版，發行”；summarize“總結，概述”。將四個備選項代入題干中，發現只有furnish最符合句意，盡管summarize“總結，概述”也有類似的含義，但題干側重于從現有的材料中做出總結。故很容易通過推理確定答案為B。
Achilles? heel
1.對畫線詞理解偏差，意思差之千里。
例如：They converted the spare bedroom into an office.(2011年)
A.reducedB.movedC.reformedD.turned
［答案解析］畫線詞convert的構成形式為“con（表加強）+ vert（轉）”，連在一起表示從這一邊轉到另一邊，引申為“轉變”。若沒有正確理解畫線詞的詞義，答案就會選錯。觀察被選項：reduce“減少的”，move“移動”，reform“改革的”，turn“轉變，變成”。turned與畫線詞意思相符合，故選D。
2.備選項中出現近義詞，這會干擾考生選出正確的答案。
3.誤認為與畫線詞拼寫相似的選項就是正確答案，然而實際情況多與之相反。
4.記不準某些高頻詞的習慣搭配。
5.對單詞的意思形成思維定式。
2006—2014年出現動詞近義詞
spurencourage鞭策，激勵
demolishdisprove推翻，駁倒
mergecombine合并
wreckdamage破壞，損壞
irritateannoy引起惱怒
duplicatecopy復制
accumulatecollect收集，積攢
overtakepass趕上，超過
depictdescribe描述
contaminationpollute弄臟，污染
postulateassume假定
prohibitforbid禁止，阻止
horrifyterrify使害怕，驚恐
sketchoutline概述
toleratebear忍耐，忍受
urgeadvise建議，勸告
bumprun跑向，撞見
discriminatedistinguish區別，辨別
dwelllive居住
perseverepersist堅持
blendmix混合，摻和
modifychange修改，改變
allocategive分發
deferpostpone推遲
prohibitban禁止
depictdescribe描述
elevatelift提升，舉起
chantrepeat唱歌，反復地唱歌
puzzleconfuse使……困惑，使……為難
updatemodernize使現代化
assemblegather集合，聚集
inspireencourage激發，鼓舞
take indigest接受，理解
wipe outdestroy破壞，消滅，毀壞
circulatespread傳播，流傳
digestunderstand消化，吸收，融會貫通
anchorfix使固定
bustbreak爆裂
migratetravel移動
temptattract引起，引誘
manipulateinfluence操縱，影響
expireend期滿，終止
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