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環境手繪表現（簡體書）
- 系列名：高等院校藝術設計專業"十二五"規劃教材
- ISBN13：9787560999685
- 出版社：華中科技大學出版社
- 作者：張伏虎
- 裝訂：平裝
- 出版日：2014/04/01
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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
商品簡介
手繪是一種獨有的藝術表現形式，它能讓畫者或設計者的思想理念躍然紙上。同時又通過其獨特的視覺語言形式讓廣大受眾傳達賞心悅目。因而，對于一個設計者或者是畫者來說，練好手繪至關重要。
《環境手繪表現》一書以筆者多年來的手繪作品為主體，通過大量實例范畫，系統講解了室內、室外手繪的常用表現技法和作畫步驟。本書共分四部分，以范圖示例為主，圖文并茂。從手繪的基本技法和作畫步驟的分析開始，由淺入深，循序漸進，其中筆者的各種技法所表現的手繪作品在本書中大量呈現，可以給讀者提供學習參考和借鑒。
本書可以作為高等院校建筑、園林、環境藝術設計類及相關專業學生的教材，可供建筑學、城市規劃、風景園林、環境藝術設計、室內裝飾設計、景觀設計等專業學生及繪畫愛好者、建筑師、規劃師、室內設計師、環藝設計師學習參考。本書內容的編寫以圖例作品為主，通熟易懂，也是業余愛好者不可多得的自學教材。
《環境手繪表現》一書以筆者多年來的手繪作品為主體，通過大量實例范畫，系統講解了室內、室外手繪的常用表現技法和作畫步驟。本書共分四部分，以范圖示例為主，圖文并茂。從手繪的基本技法和作畫步驟的分析開始，由淺入深，循序漸進，其中筆者的各種技法所表現的手繪作品在本書中大量呈現，可以給讀者提供學習參考和借鑒。
本書可以作為高等院校建筑、園林、環境藝術設計類及相關專業學生的教材，可供建筑學、城市規劃、風景園林、環境藝術設計、室內裝飾設計、景觀設計等專業學生及繪畫愛好者、建筑師、規劃師、室內設計師、環藝設計師學習參考。本書內容的編寫以圖例作品為主，通熟易懂，也是業余愛好者不可多得的自學教材。
名人/編輯推薦
1 教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。
2 專家指導，特色鮮明。得到業界權威專家的指導支持，吸取了教育部的最新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了最新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養模式。
3 結合實例，體例新穎。結合實際，教材采用最合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。
4 加強實踐，聯合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5 注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。
6 立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專家、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
2 專家指導，特色鮮明。得到業界權威專家的指導支持，吸取了教育部的最新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了最新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養模式。
3 結合實例，體例新穎。結合實際，教材采用最合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。
4 加強實踐，聯合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5 注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。
6 立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專家、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
目次
第一部分 手繪線條基礎
第一節 手繪線條表現的基本要點
第二節 手繪線稿表現的方法步驟
第二部分 手繪色彩基礎
第一節 基本工具和技法
第二節 室內手繪表現步驟
第三節 景觀手繪表現步驟
第四節 建筑規劃手繪表現步驟
第三部分 手繪黑白稿作品
第四部分 手繪色稿作品
第一節 手繪線條表現的基本要點
第二節 手繪線稿表現的方法步驟
第二部分 手繪色彩基礎
第一節 基本工具和技法
第二節 室內手繪表現步驟
第三節 景觀手繪表現步驟
第四節 建筑規劃手繪表現步驟
第三部分 手繪黑白稿作品
第四部分 手繪色稿作品
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