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目次
開場白——跑題與賣身
超級變變變——動畫專業表演課演變過程
兩個星球的生物!——動畫表演與真人表演的差異
不要指望動畫師比專業演員會演戲——動畫表演的層次問題
不可能的可能性——動畫表演的原則
幕后羞澀舞者——動畫表演課教學目的
人與非人的轉化——動畫表演課考試方法
濃縮型表演教室——關于動畫表演教學場地與設備的建議
第二章實戰教學篇
那些年,我們一起忽略的事情——觀察生活的重要性
“額滴神啊!解放獸性練習來了!!”——解放天性訓練
學生的“黑歷史”——隨堂表演訓練
兔斯基的傳家寶——如何利用QQ表情訓練動畫表演
滾蛋吧!默片君——動畫配音問題
第三章拓展教學篇
向動作片指導致敬——環境、道具對動畫表演的幫助
原畫一表演——表演與原畫的關系
懂多大人情,說多大書——曲藝對動畫表演的幫助
科技以人為本——運動捕捉與動畫表演的關系
第四章表演作業分析(光盤內容)
“表演基礎”課作業分析
《壁花小姐》
《我不想說我是雞》
《抖胸外文歌》
《方便面串燒》
《青藏高原》
《賺錢了》
《牽牛花》+《窮開心》
“動畫表演”課作業分析
碎碎念,碎碎念——《狐貍精》指導體會
完美與自嗨——《黃健翔怒吼動畫版》指導體會
五年磨一劍——《動畫串燒MV》指導體會
揮之不去的魔咒——《三只小青蛙》指導體會
讓貓老師飛——CatWalking指導體會
最上心的作業——《圣誕節的熊》指導體會
參考資料
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