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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
少年兒童是未來的主人。本書旨在讓青少年意識到煤炭、石油等地球資源正面臨日漸枯竭的危險，應當為解決未來能源問題做好準備。
了解了火的起源、人類利用能源的歷史、現今能源狀況、未來能源等知識后，相信你會深刻理解能源在人類生活中發揮著多麼重要的作用。請你想一想，還有什麼高效能源可以取代導致全球變暖的化石燃料呢?
書中趣味性地融入了許多教科書中原本枯燥乏味的物理、化學知識，再配以生動的漫畫式插圖，大大激發你的科學好奇心!
了解了火的起源、人類利用能源的歷史、現今能源狀況、未來能源等知識后，相信你會深刻理解能源在人類生活中發揮著多麼重要的作用。請你想一想，還有什麼高效能源可以取代導致全球變暖的化石燃料呢?
書中趣味性地融入了許多教科書中原本枯燥乏味的物理、化學知識，再配以生動的漫畫式插圖，大大激發你的科學好奇心!
作者簡介
李銀哲：畢業于韓國首爾大學原子能工學系，后取得美國馬里蘭大學核工學系博士學位。1978年起擔任首爾大學原子能工學系教授，歷任韓國國家科學技術咨詢會議委員、原子能安全專門委員會委員長、原子能學會會長、韓國基礎電力研究院原子能政策中心所長等，現任韓國原子能安全專門委員會委員長。
洪元杓：畢業于韓國弘益大學東方畫系。主要作品有《大海里的鯨魚》、《茉莉》、《英語脫口秀》（共2冊）、《鼓勵聲中長大的孩子才有自信心》等。
洪元杓：畢業于韓國弘益大學東方畫系。主要作品有《大海里的鯨魚》、《茉莉》、《英語脫口秀》（共2冊）、《鼓勵聲中長大的孩子才有自信心》等。
名人/編輯推薦
《最快樂的科學書》（第二輯）先后入選韓國“教育科學技術部認證優秀科學圖書”、“韓國原子能文化財團認證推薦讀物”。
被選作韓國中小學生副教材，書中對抽象、枯燥的物理、化學概念，如機械能、電能、化學能、原子能、功、勢能、動能、速度等巧妙地融入生動的漫畫當中，閱讀以后你會驚奇地發現科學無處不在！
《最快樂的科學書》（第二輯）共3冊，分別是《能量是什么》、《令我好奇的原子能》、《我想知道的未來能源》。
《最快樂的科學書》（第一輯）共4冊，分別是《我家是科學實驗室》、《原子，你到底是什么》、《微生物很強大》、《掉入黑洞的星際家庭》。
《最快樂的科學書》適合8歲以上青少年自主閱讀。
用最愉悅的方式提升孩子的科學素養！
被選作韓國中小學生副教材，書中對抽象、枯燥的物理、化學概念，如機械能、電能、化學能、原子能、功、勢能、動能、速度等巧妙地融入生動的漫畫當中，閱讀以后你會驚奇地發現科學無處不在！
《最快樂的科學書》（第二輯）共3冊，分別是《能量是什么》、《令我好奇的原子能》、《我想知道的未來能源》。
《最快樂的科學書》（第一輯）共4冊，分別是《我家是科學實驗室》、《原子，你到底是什么》、《微生物很強大》、《掉入黑洞的星際家庭》。
《最快樂的科學書》適合8歲以上青少年自主閱讀。
用最愉悅的方式提升孩子的科學素養！
目次
1.什么是能量？
我們的身體是怎樣運轉的？
能量的種類
能量的總和總是保持不變！
熱和電也是能量嗎？
2.能源的歷史
沒有發現火的原始時代
火的發現與人類生活
利用自然的力量
3.火車為什么會跑？
蒸汽機車與鍋爐的力量
柴油機車有什么不同？
什么是內燃機？
4.“第二個 火”：電
什么是電？
電的性質
5.發電的方法
水力發電的原理
用沸騰的水來發電的火力發電
用風車發電
陽光與能源
用漲潮和退潮來發電
6.“第三個火”：原子能
在原子爐這個大鍋爐里制造蒸汽！
為什么說原子能發電優于火力發電
日益飛漲的石油價格
呼吸困難的地球
能源小測試
我們的身體是怎樣運轉的？
能量的種類
能量的總和總是保持不變！
熱和電也是能量嗎？
2.能源的歷史
沒有發現火的原始時代
火的發現與人類生活
利用自然的力量
3.火車為什么會跑？
蒸汽機車與鍋爐的力量
柴油機車有什么不同？
什么是內燃機？
4.“第二個 火”：電
什么是電？
電的性質
5.發電的方法
水力發電的原理
用沸騰的水來發電的火力發電
用風車發電
陽光與能源
用漲潮和退潮來發電
6.“第三個火”：原子能
在原子爐這個大鍋爐里制造蒸汽！
為什么說原子能發電優于火力發電
日益飛漲的石油價格
呼吸困難的地球
能源小測試
書摘/試閱
食物是怎樣轉化為能量的？
你一定很好奇，食物是怎樣轉化為能量的呢？原來，我們吃下去的食物在體內會分解為葡萄糖，葡萄糖又轉化為身體所必需的能量貯存起來，隨時為我們供應。
樹木等植物通過光合作用，吸收陽光、水分和空氣中的二氧化碳，將其轉化成葡萄糖，葡萄糖又轉化為蔗糖和淀粉貯存起來，為植物提供生存所需的能量。
我們進行走、跑、跳等運動時，都需要花費力氣，能量為我們注入力氣，維持身體的正常運轉。
樹木、石油、天然氣、煤炭等都含有能量，它們都是寶貴的能源。
能量就是物體做功的能力，物體所具有的能量可以用能夠做功的多少來衡量。想想看，當我們背著輕便的書包上學時，腳步是不是比背著沉重的書包時要輕快得多？
需要移動的物體越重、距離越遠、個數越多，我們要做的功就越多；要做的功越多，我們所需要的能量就越多。如果沒有能量，我們就什么也做不了。
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