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醫學心理學(簡體書)
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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《醫學心理學/普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高等醫藥院校規劃教材》共分14章,內容包括醫學心理學的主要研究任務和對健康與疾病的認識,常用醫學心理學的研究過程和方法,心理現象及其實質,醫學心理學主要的理論流派,心理健康的標準及不同年齡階段個體的心理健康的特點與維護,心理應激與健康的關系,心身疾病的診治原則,綜合醫院常見心理問題,心理障礙及常見類型的診斷治療,心理評估的手段與原則,心理咨詢與治療的常用技術,患者心理特點、醫患關系和護患關系以及患者護理的常見問題等。《醫學心理學/普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高等醫藥院校規劃教材》主要使用對象是全國醫藥院校各專業學生,也適用于高等院校學生和從事相關研究的科技和醫務工作者。

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名人/編輯推薦

《普通高等教育"十二五"規劃教材·全國高等醫藥院校規劃教材:醫學心理學》內容全面,在強調基本知識、理論和技能的基礎上注重新知識、新現點、新技術和新進展的介紹,縭寫思路新穎,重視臨床應用,實用性強。在每一章的開始部分都有“本章導讀”的內容,以幫助讀者理解本章的重點內容。《普通高等教育"十二五"規劃教材·全國高等醫藥院校規劃教材:醫學心理學》本著“強化基礎,提升素質”的原則,增添了“專欄”和“拓展閱讀”的內容,以提高讀者學習的興趣,更好地增加其知識的廣度和深度,并培養其理學素養。

目次

第1章 緒論
第1節 概述
第2節 醫學心理學的發展簡史
第3節 醫學模式的轉變與醫學心理學
第4節 醫學心理學研究方法
復習與思考題

第2章 人的心理
第1節 心理現象及其實質
第2節 認知過程
第3節 情緒和情感
第4節 意志與動機
第5節 人格
復習與思考題

第1章 緒論

第1節 概述

第2節 醫學心理學的發展簡史

第3節 醫學模式的轉變與醫學心理學

第4節 醫學心理學研究方法

復習與思考題

 

第2章 人的心理

第1節 心理現象及其實質

第2節 認知過程

第3節 情緒和情感

第4節 意志與動機

第5節 人格

復習與思考題

 

第3章 醫學心理學主要理論

第1節 精神分析理論

第2節 行為主義學派

第3節 人本主義學派

第4節 認知心理學

復習與思考題

 

第4章 心理衛生

第1節 心理衛生與心理健康

第2節 嬰幼兒心理衛生與保健

第3節 兒童心理衛生與保健

第4節 中年期心理衛生與保健

第5節 老年期心理衛生與保健

復習與思考題

 

第5章 神經心理學

第1節 神經心理學概述

第2節 大腦各葉的神經心理功能

第3節 神經心理學與腦功能康復

復習與思考題

 

第6章 心理應激

第1節 應激與心理應激的概述

第2節 心理應激與健康

第3節 應激相關障礙

復習與思考題

 

第7章 心身疾病

第1節 概述

第2節 心身疾病的診治與預防

第3節 臨床常見心身疾病

復習與思考題

 

第8章 綜合醫院常見心理問題

第1節 疾病診治過程的心理反應

第2節 常見心理問題

第3節 慢性疼痛

復習與思考題

 

第9章 變態心理

第1節 概述

第2節 病因及發病機制

第3節 應激障礙

第4節 心境障礙

第5節 人格障礙

第6節 性心理障礙

第7節 神經癥

第8節 精神分裂癥

復習與思考題

 

第十章 心理診斷與心理評估

第1節 心理診斷:規則與操作

第2節 心理評估:理論與實踐

第3節 心理測驗概論

第4節 常用的心理測驗與臨床評定量表

復習與思考題

 

第11章 心理咨詢與治療概論

第1節 心理咨詢與治療概述

第2節 心理咨詢與治療工作中的倫理問題及法律糾紛

第3節 常用心理咨詢與治療的技術

復習與思考題

 

第12章 患者心理與醫患關系

第1節 患者角色

第2節 患者心理

第3節 疾病對患者的影響

第4節 醫患關系與醫患溝通

復習與思考題

 

第13章 康復心理

第1節 概述

第2節 綜合醫院常見的康復心理問題

復習與思考題

 

第14章 心理護理

第1節 概述

第2節 護患關系與溝通

第3節 護理人員心理品質與培養

第4節 綜合醫院各類患者的心理與心理護理

復習與思考題

參考文獻

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書摘/試閱



2.隨意運動是意志行動的基礎所謂隨意運動是一種受主觀意識調節的、具有一定目的和方向性的運動,是學會了的、較為熟練的動作。如學生彎腰做操、畫家持筆作畫、戰士射擊和醫師為患者查體等都屬于隨意運動,它們都是在生活和工作實踐過程中逐漸學習獲得的。隨意運動是意志行動必要的組成成分,意志行動表現在隨意運動中,人們正是根據目的去組織、支配和協調一系列的隨意運動,組成復雜的意志運動,從而實現預定的目的。人們掌握隨意運動的程度越高,意志行動就越容易實現。
3.意志行動往往與克服困難相聯系簡單的意志行動往往不需要克服困難,但復雜的意志行動是與克服困難相聯系的。例如,在寒冷的冬天的早晨按時起床,在“非典”流行時醫護人員堅持戰斗在抗擊“非典”第一線,面對歹徒的兇器見義勇為等。意志的水平往往以困難的性質和克服困難的難易程度為衡量標準。困難包括內部困難和外部困難,前者是指如消極的情緒、猶豫不決的態度、懶惰的性格、沒有獨立克服困難的習慣、知識經驗的不足、能力有限或對采取的決定出珊懷疑等主觀障礙;后者是指來自客觀條件方面的阻撓,如政治上、氣候上、工作學習上的條件的障礙或對某種活動要求太高以及受到他人的打擊、諷刺等。一般來說,外部困難必須通過內部困難起作用。
意志行動的這3個基本特征是相互關聯的,明確而自覺的目的是意志行動的前提,隨意運動是意志行動的基礎,克服困難是意志行動的核心。
二、意志行為的心理過程
意志行動是復雜的自覺行動,其心理過程包括以下5個環節:①動機斗爭;②確定行動的目的;③選擇行為方式和方法;④作出實現意志行為的計劃;⑤通過意志努力實現所作出的決定。前4個環節是意志行動的準備階段,是人腦作出決定的階段,在此階段中,預先決定意志行動的方向和結果,規定意志行動的軌道,故該階段是完成意志行動的重要的、不可缺少的開端;最后一個環節是意志行動的執行和完成階段,在此階段中,意志由內部意識轉化為外部行動,人的主觀目的轉化為客觀結果,觀念轉化為行動:
(一)意志行動的準備階段
動機斗爭與目的確定人的行動總是由一定的動機引起的,并指向一定的目的,但由動機過渡到行動的過程可能是不同的。在簡單的意志行動中,動機幾乎是直接過渡到行動的,這時行動的目的是單一的、明確的,通過習慣了的行為方式就能實現。而在較復雜的意志行動初期,人的動機往往十分復雜,同時可能發生引起不同行為的多種動機,這時如果這些動機彼此是對立的,或都只能在同一時刻實現,而事實上又不可能同時實現,那么就會發生動機斗爭。人在動機斗爭中需要權衡各種動機的輕重緩急,反復比較各種動機的利弊得失,評定其社會價值。因此,動機斗爭過程可以明顯地顯現出一個人的意志是否堅強。如果相互斗爭的動機都很強烈,而且做出這樣或那樣的決定對個體具有原則性意義,動機斗爭就會異常激烈,這種動機斗爭檢驗著一個人意志水平的高低。當某種動機通過斗爭居于支配行動的主導地位時,行動的目的便確定下來,動機斗爭也才告結束。個體業已形成的信念、理想、世界觀和道德品質對其動機斗爭的過程起著制約的作用。

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