好父母，一定要懂的溝通心法：和孩子成為無話不談的親密好友

和孩子對話的方式，你用對了嗎？
孩子每天賴床不想上學，氣得你一早就要大呼小叫？孩子放學回來功課都不做，就只想看電視？
不知道從哪裡學來的，滿嘴髒話，還問一些限制級的問題，該怎麼回答他才好？
父母們總是希望能和孩子成為無話不談的好朋友，但是努力的結果卻換來越來越遠的距離？
其實，這取決於你的說話方式，只有透過正確的對話方法，了解他們成長遭遇的難題，你才能做孩子行為和品德上的導師，陪伴他們正確且快樂的成長。
千萬別讓自己隨口的一句話，成為孩子一輩子的陰影。

本書特色

一看就懂！全彩圖解
好父母，一定要懂的溝通心法：
和孩子成為無話不談的親密好友
愛孩子的具體表現，就是用心學會與他們溝通；
因為「溝通」原本就是用來解決問題的。
說破了嘴，孩子就是聽不進去，這是許多父母共有的一大煩惱。
我們都以為是孩子叛逆，但是，其實是父母急於達到目的，而沒有用對溝通技巧。
如何與孩子溝通，才能輕鬆不費力，又能達到好效果？
現代父母與小孩溝通的疑難雜症，相信本書能帶給您實用的啟發。

★易閱讀－
全彩圖表+互動式情境插畫，教養的訣竅顯而易懂，輕鬆與孩子進行溝通。

★好理解－
以流程圖分析教育孩子的關鍵思維，點出常見父母錯誤的教育方式，並說明正確的處理方法。

★重實例－
透過各種實例狀況解析，協助父母跨越與孩子之間的代溝，一句話關鍵的話語就能改變孩子的一生。

楊亮亮

畢業於國立大學教育學系，主修教育學和青年學領域相關理論知識，了解各國教育模式，善於融會貫通各國教育特點。閱讀廣泛，文筆扎實。著有多本家教類書籍。

繪者
苗　米

自由藝術工作者，畢業於美術學院油畫系，曾多次參加國內大型藝術展覽。2009年開始從事新媒體藝術工作，參與製作的作品有動漫類：《我愛口匡口匡口匡》、《張小盒》、《泡芙小姐》、《米卡》等；遊戲類：《冒險王》、《51夜》、《紅色警戒－起源》等；插畫類：《聰明寶寶》、《咕嚕三國》等。

第一章　
巧妙指導，用心父母做得到
01 一味指責只會帶來反效果／10
02 孩子說謊時，鼓勵他說出實話／12
03 讓犯錯的孩子學會承擔錯誤／14
04 教會孩子珍惜友誼／16
05 讓孩子懂得分享的快樂／18
06 孩子成績不好時，更需要鼓勵／20
07 讓孩子學會承擔責任／22
08 把細節處理好，才能成大事／24
09 讓孩子懂禮貌要以身作則／26
10 養成孩子今日事今日畢的習慣／28
11 用讚美讓孩子懂得守規矩／30
12 教導孩子懂得尊重／32
13 不能縱容孩子的懶惰習慣／34
14 讓孩子了解脾氣差的壞處／36
15 讓孩子了解課業比外貌重要／38
16 培養孩子面對挫折的勇氣／40
17 與眾不同是領導者的表現／42
18 讓驕傲的孩子懂得謙虛／44
19 避免孩子死讀書／46
20 讓孩子學會遇到危險時不退卻／48
第二章　
善於誇獎，優秀父母做得好
01 孩子獲得好成績時／52
02 孩子做一件好事時／54
03 堅強的孩子，該這樣讚美／56
04 如何誇獎聰明的孩子？／58
05 培養親子間的愛與信任／60
06 幸福就在腳下／62
07 漂亮的孩子，請這樣對她說／64
08 母親給出的答案／66
09 父親的話：有所為，有所不為／68
10 行動是無聲的教育／70
11 永遠別告訴孩子他做不到／72
第三章　
溝通有道，出色父母做得棒
01 如何與固執的孩子溝通？／76
02 別讓孩子孤芳自賞／78
03 孩子急躁、沒耐心時該如何溝通？／80
04 讓孩子力爭第一／82
05 教會孩子「立即行動」／84
06 無言的愛／86
07 孩子，你要熱愛自己的工作／88
08 讓孩子找到自己的領域／90
09 不要欺騙自己／92
10 珍視自我／94
11 讓孩子減少束縛／96
12 適當讓孩子「吃苦頭」／98
13 讓孩子充滿自信／100
14 告訴孩子跨越生命之河／102
第四章　
日常關懷，體貼父母做得好
01 活在當下／106
02 讓孩子合理用錢／108
03 用言語表明你的支持態度／110
04 讓孩子學會理財／112
05 讓孩子循序漸進／114
06 讓孩子珍惜時間／116
07 教會孩子節儉／118
08 讓孩子接受寂寞／120
09 擁抱平凡／122
10 安全教育不可少／124
11 別讓心智老去／126
12 教會孩子勇敢說「不」／128
13 教會孩子學會學習／130
14 成為湖泊／132
第五章　
智慧開導，聰明父母有高招
01 當孩子想不開時／136
02 別讓孩子受限於別人／138
03 當孩子失望時／140
04 讓孩子變得堅強／142
05 重要時刻的提醒／144
06 當孩子有心事的時候／146
07 讓孩子恢復自信／148
08 用身邊發生的事情教育孩子／150
09 當孩子迷惘時／152
10 培養孩子的好態度／154
11 愛就要說出來／156
12 讓孩子學會捨得／158
13 告訴孩子學會寬恕／160
14 學會珍惜，不要錯過／162
第六章　
言語改變一點點，溝通就會大不同
01 少用命令式的言語／166
02 言語改變一點點／168
03 家長多做自我檢討／170
04 不能憐憫自己／172
05 不做過多的詢問／174
06 你能帶給孩子什麼？／176
07 多用鼓勵性的言語／178
08 讓孩子有好心態／180
09 別總是看到孩子的失敗／182
10 我可以摸到天花板／184
11 如何消解孩子的怒氣？／186
12 讓孩子主宰自己的命運／188
13 保全孩子的自尊／190

永遠別告訴孩子他做不到
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強尼：我沒想到自己可以做出這麼多的成就，多虧了你們。
父母：我們永遠不會告訴你：你做不到。
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猶太男孩強尼出生時，他的雙腳向上彎，腳底靠在肚子上。醫生告訴他的父母說，小強尼經過治療後可以像常人一樣走路，但是，像常人一樣跑步的可能性是微乎其微。強尼在3歲之前，一直在接受治療，整天和支架、石膏打交道。經過按摩、推拿和練習，他的腿果然逐漸恢復。七、八歲時，他走路的樣子已經讓人看不出他的腿有毛病了。
鄰居家的小孩子們玩遊戲時總愛跑來跑去，小強尼看到他們玩，馬上就會加入跑鬧的行列。他的父母從不告訴他，不能像別的孩子那樣跑步，也從不說他和別的孩子不一樣。
七年級時，強尼決定參加橫越全美的路跑比賽。他每天和大家一起訓練，也許是意識到自己先天不如別人，他練習的最勤奮。雖然跑得很努力，但是，他總是落在隊伍的最後，他的父母仍然沒有告訴他為什麼，沒有對他說不要期望成功。訓練隊前7名的選手可以參加最後的比賽，為學校拿獎。
父母沒有告訴強尼可能會落空，所以他也不知道。他堅持每天跑四到五公里。有一次，他發著高燒卻仍堅持訓練。放學後，他的父親來到訓練場，心想強尼也許不參加晚上的練習了；但是，父親發現他正沿著林蔭道跑步。兩個星期後，代表隊的參賽人員確定了，強尼是第六名，他成功了。他才七年級生，而其餘的人都是八年級生。父母從沒有告訴他不要期望入選，從沒有對他說不會成功。是的，從沒說起過，所以，他不知道，但是，他做到了！
故事中的父母沒有說任何負面的話，卻有很好的教育效果，這說明父母不僅應該知道怎麼對孩子說話，還應該了解哪些話不應該告訴孩子。只有這樣的父母才是貼心的父母，才是會關懷孩子的父母。
孩子，你一定做得到
別告訴孩子他不行
↓
孩子不知道自己的能力極限
↓
鼓勵孩子挑戰自己
↓
孩子會盡最大的努力
↓
事實證明：沒有什麼是做不到的事
鼓勵孩子就會有奇蹟
˙別認為孩子不行，只要努力，就會有奇蹟發生
1. 別告訴孩子他不行，知道什麼不應該告訴孩子。
2. 別給孩子人為的局限，不要壓制孩子的能力。
3. 及時鼓勵、及時督促，為孩子創造好的條件。
˙心有多大，舞臺就有多大，讓孩子盡情馳騁。