PowerPoint！讓教學更精彩：PPT課件高效製作(修訂版．附光碟)（簡體書）

《PowerPoint！讓教學更精彩：PPT課件高效製作（修訂版）》從教學設計的角度對課件及課件製作相關理論進行了梳理，從課件功能實現方法對PowerPoint軟件進行了系統的剖析，結合課件實際案例闡述了各種類型課件的設計思路，開發策略，以及實現方法，並提出了一套完整的利用PowerPoint高效開發課件的完整流程與策略。《PowerPoint！讓教學更精彩：PPT課件高效製作（修訂版）》的案例均來自課堂實際教學，具有典型性及實用性。《PowerPoint！讓教學更精彩：PPT課件高效製作（修訂版）》適合大學、中學、小學及職業學校的教師，以及在校師範生。

孫方，北京師範大學教育技術學專業研究生，現就職於安徽淮南師範學院教育技術學專業教師，長期從事多媒體課件製作等課程教學工作。喜歡PPT，喜歡FLASH，對數字化學習資源設計與開發有濃厚興趣，希望能夠通過本書將自己在PowerPoint課件製作方面的經驗分享出來，更希望能認識更多的有相同興趣的朋友們。

《PowerPoint!讓教學更精彩:PPT課件高效制作(修訂版)(全彩)》適合大學、中學、小學及職業學校的教師，以及在校師范生。

第1章課件理論1.1什麼是課件1.2一個“好課件”的標準1.3課件製作常見問題和誤區1.4課件製作軟件與工具第2章從課件的角度認識PowerPoint2.1認識PowerPoint2.2PowerPoint課件高效製作七大策略2.3PowerPoint課件製作的流程與方法第3章課件中的教學設計3.1快速進行教學設計的方法3.2積件思想在PowerPoint課件製作中的應用3.3知識視覺化的方法第4章PowerPoint課件中的文字處理技術4.1概述4.2PowerPoint課件中文本使用常見問題案例1：簡化課件中的文本內容案例2：強化課件中的文本內容案例3：美化課件中的文本內容案例4：文字排版注意的幾個問題案例5：特殊文字與符號的輸入案例6：快速將Word文檔轉換為PowerPoint課件第5章PowerPoint課件中的圖像處理技術5.1概述5.2高質量圖像獲取方法5.3課件製作中圖片應用常見問題5.4半透明圖像效果的製作案例7：圖像與文字排版的樣式案例8：美化圖像——隨意添加邊框案例9：自繪圖形——畫六等分的圓案例10：繪製圖章案例11：三維對象的繪製案例12：繪製形狀複雜的自定義形狀——鑰匙案例13：鏡像與倒影效果實現的方法案例14：讓圖像背景變透明5.5圖像處理的一些技巧案例15：刪除圖像多餘部分案例16：圖片縮略顯示效果實現案例17：批量添加和處理圖片第6章PowerPoint課件中的聲音處理技術6.1概述6.2使用聲音常見問題6.3獲取聲音素材的方法6.4使用計算機錄音案例18：標準的英語單詞讀音案例19：為指定對象添加聲音效果或提示音案例20：控制聲音的播放案例21：為課件添加美妙的背景音樂及聲音的循環播放案例22：錄製和使用旁白第7章PowerPoint課件中的視頻處理技術7.1概述7.2視頻素材下載7.3視頻格式轉換7.4簡單的視頻剪輯案例23：在PowerPoint中插入視頻並控制視頻播放案例24：在PowerPoint中直接插入FLV視頻7.5插入視頻的三種方法以及優劣分析第8章PowerPoint課件中的動畫技術8.1概述8.2PowerPoint中動畫設計技巧案例25：讓PowerPoint動畫自動演示案例26：鐘擺運動案例27：倒計時動畫案例28：模擬畫圓案例29：模擬樹葉飄落案例30：卷軸動畫效果製作案例31：探照燈（遮罩）動畫效果案例32：模擬液體流動案例33：演示勾股定理原理案例34：演示滑輪原理案例35：永不停息的跑馬燈信息輪播案例36：進度條動畫效果製作案例37：製作寫字動畫案例38：製作課件片頭動畫案例39：使用Flash動畫8.3PowerPoint中動畫的批處理技巧應用：計時程序的另一種實現方法第9章PowerPoint課件界面設計9.1課件界面設計概述9.2課件界面設計的基本原則9.3學習界面設計的基本方法9.4精確調整對象位置和對齊對象的技巧案例40：改變幻燈片的默認比例，寬屏效果的實現案例41：為課件選擇一種色彩案例42：設計課件內容的導航條案例43：設計課件封面案例44：設計課件主界面案例45：設計課件內容界面案例46：課件中的幫助與設計課件的幫助界面案例47：設計課件退出界面案例48：優秀課件界面賞析9.5母版與多母版技術在課件製作中的應用9.6基於主題的課件界面設計方法第10章PowerPoint課件交互設計10.1使用按鈕10.2詳解觸發器及其使用案例49：利用觸發器製作開關按鈕案例50：製作菜單案例51：熱區的應用——鼠標經過提示信息10.3利用幻燈片自定義放映實現演示文檔的結構控制案例52：製作選擇題案例53：製作連線題案例54：製作填空題10.4認識PowerPoint中的VBA技術案例55：彈出提示信息案例56：輸入文本案例57：隨機聽寫單詞10.5認識PowerPoint中的宏第11章PowerPoint課件攝影教程製作實例11.1課件的教學設計11.2課件素材收集、編輯與製作11.3課件界面和導航設計11.4課件的交互功能實現11.5課件的放映與格式設置第12章PowerPoint課件打包技術12.1概述12.2利用PowerPoint打包功能，讓課件隨時隨地播放12.3PPT課件完成後的優化案例58：讓課件自動播放，使用PowerPoint的放映格式案例59：增強課件容錯能力，防止誤點擊案例60：保護課件版權，防止課件內容被任意修改案例61：轉換課件格式，網絡發佈更方便第13章PowerPoint課件播放與應用技術13.1概述13.2為什麼要使用幻燈片的“遙控器13.3教師要做些什麼13.4如何標記和更改課件中的內容案例62：自由掌控播放時間——你用過PowerPoint的排練計時嗎案例63：只有播放者才能看到的備註案例64：將幻燈片當作黑板或白板13.5一個課件，多處使用——使用隱藏幻燈片的功能案例65：讓課件內容循環播放13.6進行適當的安全性設置——讓那些警告窗口不再出現13.7幾個與課件播放相關的重要快捷鍵第14章幾個與PowerPoint課件製作相關的軟件與服務14.1PowerPointViewer14.2iSpring：將PowerPoint格式的文檔轉換為SWF格式的利器14.3PPTPlex：讓你的課件更具結構化14.4Nxpowerlite：讓你的課件作品更輕便14.5FlipPowerPoint：像書一樣的PowerPoint14.6MouseMischief：讓學生真正參與到PowerPoint課件中來14.7Camtasia把PowerPoint使用過程錄製成視頻14.8優秀演示輔助工具ZoomIT14.9WPS演示：有時可以代替PowerPoint14.10OfficeWebApps：PowerPoint在線製作與分享第15章附錄15.1關於多媒體課件的一些對話15.2從哪裡可以找到需要的課件15.3提取PowerPoint課件中的素材15.4PowerPoint課件內容打印15.5優秀PowerPoint學習資源推薦15.6善用網絡，在線學習PPT課件製作致謝

我曾經在網上看到一篇談多媒體PPT的文章，大致的意思是：多媒體教學普及率越來越高，學校的老師從以前的寫板書，變成了演示PPT，很多教師患上了“PPT依賴癥”。PPT變成了“拉洋片”演示，讓學生應接不暇。平時還好，如果碰巧遇到機器故障，那課堂內容就嚴重受影響。這樣的媒體教學只是解放了老師，耽誤了學生。
這是PPT的問題嗎？PPT就是用來幫助寫板書的嗎？
還有很多人認為使用多媒體課件上課，教師的講授成了放映，接二連三的點擊鼠標成了教師的主要工作，一幅又一幅圖像畫面讓學生們看得眼花繚亂。于是，感悟語言魅力變成了欣賞圖片美景，思考解題的過程變成了動態的解題流程，甚至實驗操作也搬到課件上。這樣上課雖然很“現代化”，但卻不能取得什么好的教學效果。
有人認為，使用多媒體：教師失去了對教學方法、手段與路徑的選擇！教師的講授過程完全不是根據自己的教學思路和學生的學習情況予以延伸開展，而是順著課件既定的流程一路直下。
這是課件的問題嗎r是自己設計與使用的課件本身有問題，還是自己使用的方法、方式有問題呢？
沒有人認為PPT會代替演講者，為什么到教學中就有人認為PPT課件可以代替教師了呢？
實際上這并不是PPT課－的問題，而是課件設計與使用過程中的問題！
那我們到底需要什么樣的課件？怎樣制作出自己需要的課件？你需要什么樣的課件，你需要課件實現什么樣的功能，需要根據自己的教學目標來設定，即明確課件要解決什么教學問題。所以在課件設計制作必須和教學設計結合起來。
制作大部分課堂的教學課件一定要明確以下內容。
1.不要求全面
如果你是想制作一個在課堂教學中使用的課件，不要想著把所有的教學內容都做到課件里，有的老師甚至希望把自己在課堂介紹的語言都放到幻燈片里，如果這樣做，那課堂教學真成了放幻燈片和看幻燈片的過程了！教師可以保證放完幻燈片，但能保證學生～直看嗎？學生對你寫在PPT上的話感興趣嗎？
那PPT上要放哪些內容呢？
（1）語言難以描述的內容和現象，利用幻燈片可以直觀展示出來的：
（2）教學的重點內容與關鍵信息，但要注意簡潔；
（3）一些事件和實驗變化發展過程，可以用PPT動畫的方式呈現；
（4）學生不方便觀看的實驗現象，實物模型等。