建築工程（簡體書）

《二級註冊建造師繼續教育選修課教材：建築工程》主要內容包括：建築業發展規劃與政策、施工技術與質量創優管理、行業規範性文件與地方政策法規、工程項目管理、國際工程項目管理、建築工程項目管理案例分析等。

《2級注冊建造師繼續教育選修課教材:建筑工程》可供建筑工程專業二級注冊建造師參加繼續教育的學習教材，也可供項目經理和建筑工程施工現場專業人員繼續教育用書，以及其他工程技術與管理人員參考使用。

《建設工程工程量清單計價規范》又在施工圖設計完成之后的清單招標模式做了很大程度的理念延伸，積極引導了方案設計和初步設計招標的模式。為了更好地適應市場需求，提升項目經理素質，加強項目管理實效，住房與城鄉建設部組織編寫了《導則》（RISN—TG——2011）。
2.工程項目管理工作的復雜化和多元化
建筑業市場格局的深層次改變，導致了項目管理工作的復雜化和多元化。
（1）隨著項目建設體量和規模的不斷增大，尤其是高層建筑，復合結構的比例也越來越大，導致了項目承建模式發生了原則性改變。多營體、聯營體、合作、合營、合資承建的形式層出不窮，隨之而來的就是項目管理工作的多層次和多方位，責任主體的劃分也是形色各異，增多了管理的關聯點，出現了新的項目管理理念，使得項目管理工作復雜而多元。
（2）政府政策趨向和社會大眾對基本建設工作的期望值日益突顯。在常規的項目管理工作中，派生和追加了許多社會價值取向。在科學發展觀，以人為本和低碳環保的社會發展理念的指引下，對建設工程項目實施和管理提出了高的要求，建筑市場主體不得不更加重視技術進步、職業健康、安全、環境保護、節能、綠色施工、文明施工等一系列深層次問題，從而導致了項目管理工作的復雜和多元。
（3）建筑業企業自身意識的改變也使得項目管理工作更加復雜和多元，在競爭日趨激烈的市場環境中，建筑業企業要想獨善其身、可持續發展，就必須改進經營理念，創新發展意識。于是，眾多建筑業企業在常規市場經營的基礎上，更加重視企業文化建設，品牌塑造、社會地位的體現、公眾關注度和認可度的提高、社會責任的積極承擔等綜合形象，體現了廣義的企業經營理念，這就要求項目管理工作有相應的側重和體現。
3.建筑業人才機制的健全和完善
隨著市場的進步和政策的完善，建筑業人才機制也發生了翻天覆地的變化。行政許可法出臺之后，取消了項目經理的行政審批制，2002年提出注冊建造師的執業人才構想，提出過渡期后大中型項目經理必須具備建造師資格，打破了原有項目管理的用人格局，注重了綜合素質的提高和公平公正的業務考核。多年來，雖然存在諸如“能考不能干”、“掛帥不出征”、“資格掛靠”、“證書買賣”等不正常現象，但人才發展趨向在日益完善且趨于成熟，為了更好地處理執業資格與崗位資格之間的關系，更好地滿足項目管理需要，促進項目管理人才隊伍的健康發展，住房與城鄉建設部組織出臺了該管理導則。
4.現有相關法規、標準略有滯后
建筑業發展速度迅猛，新技術、新經營、新管理層出不窮，尤其項目管理工作出現了根本性理念改變，原有法規、標準，諸如《招標投標法》、《合同法》、《建設工程項目管理規范》、《建設工程總承包管理規范》等出現了滯后和不足，尤其是對項目經理的責權利。